Формування творчого мислення школярів є одним із завдань початкової загальної освіти. Чим більш повно розвинені здібності дитини, тим швидше і якісніше він зможе адаптуватися до умов сучасного життя.
Відповідно до вікової періодизації Б. Ельконіна під молодшим шкільним віком прийнято розуміти дітей у віці від 7 до 11 років. Даний вік характеризується рясним розвитком вищих психічних функцій. Найбільш важливим в своєму становленні є мислення. Згідно зі статистикою, після того як діти закінчують дошкільний заклад, увага батьків до формування творчого мислення їхніх чад різко знижується.
Сприяти просуванню дитячих здібностей допомагають різного роду гуртки та секції. Тим не менш, це не єдиний варіант виходу із ситуації. Величезну роль в дитячому розвитку відіграє сім’я. Спільні заняття дітей і батьків не тільки мотивують у дитини пізнавальний інтерес, але й зміцнюють емоційні зв’язки.
Існує безліч варіантів розвитку творчого мислення: образотворча діяльність, конструювання, ліплення, відтворення експериментів. Творчість може виражатися в різних видах діяльності. Це може бути приготування сімейного сніданку, створення фотоколажу, шиття незвичайного костюма, а також оформлення галявин присадибних ділянок.
Необхідно пам’ятати, що творче мислення є одним з потужних факторів розвитку особистості, що визначає готовність людини змінюватися і відмовлятися від стереотипів, нав’язаних суспільством.
