Промайнули теплі сонячні дні літа, на порозі вересень. І в батьків, і в дітей з’являються турботи, особливо у тих, хто прийшов до школи вперше.
Початок навчання в навчальному закладі – хвилюючий період. Грамотні, далекоглядні батьки турбуються про те, як дитина адаптується до шкільних умов. Що ж потрібно зробити, щоб першокласник швидше звик до навчання?
По-перше, потрібно знати про те, що не всі діти однаково звикають до школи. У кого-то цей період триває один-два місяці, а у кого-то й півроку. Якщо на перших порах у школяра щось не виходить, можуть виникнути занепокоєння фізіологічного і психологічного характеру. Наприклад, дитина може скаржитися на болі в животі, нудоту, швидку стомлюваність. Іноді батьки помічають порушення апетиту, сну, поява нічного сечовипускання. Всі ці ознаки говорять про те, що дитина не адаптувалася до школи, проблему потрібно терміново вирішувати. Одна невирішена проблема потягне за собою інші, які позначаться на навчанні, розвитку школяра.
По-друге, дитину до школи потрібно готувати. Підготовка включає не тільки відпрацювання навичок письма, читання. Талановитий учитель за короткий проміжок часу навчить цим навичкам. Головне-психологічний настрій і стимул до навчання. Батьки повинні підібрати такі інструменти впливу, щоб дитина хотіла ходити в школу кожен день. Важливо усвідомити кожному батьку значимість виховання в дитині самостійності, прищеплення навичок самообслуговування. Відсутність таких навичок буде гальмувати пристосування до школи.
Не варто щодня носити ранець за школяра, допомагати знімати і вдягати одяг, складати за нього речі, краще дати йому можливість проявити самостійність. Деякі батьки спеціально беруть відпустку у вересні для допомоги першокласнику на початку року. У більшості випадків ця опіка може розтягнутися на цілий рік, а це погано позначиться на вихованні школяра в подальшому.
По-третє, краще організувати обстеження перед школою, відвідати фахівців педіатрів, психологів, неврологів. Лікарі порадять, на що потрібно звернути увагу, як згладити занепокоєння, дратівливість. Не буде зайвим, якщо дитина в цьому складний для нього період, буде пити заспокійливі відвари, збільшить час перебування на вулиці.
По-четверте, розвивати в дитині комунікативні навички. Приділити більше часу для спілкування зі школярем, запросити його друзів додому, розширити коло спілкування, визначити в спортивну секцію або центр творчості.
По-п’яте, обговорити з першокласником його режим дня і вимагати виконання. Дитина від великого навантаження буде втомлюватися. Деяким дітям потрібно додатковий час для сну і відпочинку.
По-шосте, батькам знайти можливість поговорити з учителем, зустрітися зі шкільним педагогом-психологом. Зазвичай після двох тижнів навчання вчитель бачить недоліки і переваги першокласника і дасть поради щодо адаптації до школи.
Саме головне – не переставати любити дитину, давати йому поради, допомагати у вирішенні важких питань.
