Середовище є сукупністю умов і елементів, які потрібні для життєдіяльності людини. Одні з них можуть бути байдужими, без інших неможливо існувати, а треті здатні чинити негативний вплив. Тому складно жити в сучасному суспільстві людей, які мають обмежені можливості пересування. Особливо якщо не створена оптимальна безбар’єрне середовище. Розглянемо більш докладно.
Що це таке
У сучасному суспільстві, в якому повинні існувати рівні можливості для всіх користувачів, найважливішими показниками якості є комфортність їх життєдіяльності. Тому створення безбар’єрного середовища – одне з базових напрямів соціальної політики будь-якої демократичної держави. Мова йде, природно, про Росію.
Поняття “безбар’єрне середовище” міститься в ряді законодавчих актів РФ, в яких воно по-різному тлумачиться. Якщо узагальнити існуючі визначення, то можна зробити наступні висновки.
У сучасному російському суспільстві створюються умови для всіх категорій громадян, в тому числі для інвалідів. Безбар’єрне середовище складається з таких елементів навколишнього середовища, які забезпечують вільне пересування і використання їх людьми з різними видами порушень (фізичних, сенсорних або інтелектуальних). Функціонування в таких умовах дозволяє громадянам з особливими потребами вести незалежну ні від кого або чого-то життєдіяльність. Отже, доступна середовище для інвалідів – це звичне середовище, яка дообладнана з урахуванням їх потреб.
Соціальна політика Росії. Програма “Безбар’єрне середовище”
В рамках міжнародних домовленостей і національного законодавства здійснюються певні дії, спрямовані на реалізацію поставлених у програмі завдань. Активно створюються умови, спрямовані на те, щоб інваліди мали можливість повністю розвивати свої здібності, займатися спортом і максимально інтегруватися в суспільство.
Базовий критерій оцінки соціальної політики – це наявність доступності для таких громадян фізичного середовища. Мова йде про можливості користуватися житлом, транспортом та каналами інформації; отримати освіту і роботу.
До недавнього часу в російській практиці містобудування організації всіх видів обслуговування не враховували особливі потреби інвалідів. В даний час ситуація кардинально змінилася, існує ряд постанов.
Формування безбар’єрного середовища – важлива задача, якій приділяється увага при проектуванні будівництва, реконструкції та капітальному ремонті. В результаті кошторисна вартість збільшується в межах 6%. Зазвичай це значна сума. Але ці витрати тільки на перший погляд здаються надмірними. Розглянемо основні плюси.
Економічний ефект створення безбар’єрного середовища
Формування доступних умов для життєдіяльності інвалідів має значний економічний результат.
По-перше, організація безбар’єрного середовища поступово знижує необхідність в стаціонарних установах інтернатного типу, скорочуються витрати на їх будівництво та утримання. Це одне з основних досягнень програми.
По-друге, з’являються нові платники податків. Багато працездатні інваліди здатні влаштуватися на роботу. Це ж в ситуації демографічної “ями” і при наявності нестачі трудових ресурсів в багатьох регіонах вирішує велику кількість проблем.
По-третє, є можливість влаштувати долю деяких громадян з особливими потребами, які здатні самостійно пересуватися і не залежати ні від кого.
Як показує статистика, в результаті наявні витрати держави окупаються протягом п’яти-десяти років.
В даний час у більшості міст Росії вже створюється безбар’єрне середовище. Москва в цьому списку займає лідируючі позиції.
“Маломобільні групи населення, які мають інвалідність
Категорії громадян, що мають обмежені можливості здоров’я, відрізняються різними видами фізичних і інших обмежень. Природно, безбар’єрне середовище для них повинна задовольняти специфічні потреби їх життєдіяльності.
Але цю вимогу можна віднести і до іншим категоріям громадян, які не відрізняються тими чи іншими фізичними обмеженнями. Створення певних умов зробить їх життя більш зручною.
Якщо спиратися на нормативні документи РФ, то “маломобільні групи населення це:
- інваліди, які мають ураження опорно-рухового апарату;
- інваліди, які мають порушення слуху і зору.
Маломобільні групи населення, які не мають інвалідності
- особи від 60 років;
- тимчасово непрацездатні по тим чи іншим причинам;
- жінки “в положенні”;
- люди, які везуть дитячі коляски;
- дошкільнята.
Вплив створення безбар’єрного середовища для всіх соціальних груп
Створення зручних умов життєдіяльності здатне вплинути на якість життя всіх громадян, які навіть не мають фізичні обмеження.
Плавний спуск, з’їзд і встановлений пандус зможе допомогти не тільки інвалідам. Іншим громадянам більш зручно піднятися або спуститися по похилій поверхні.
Поручні також необхідні людям похилого віку, жінкам “в положенні”, дітям і людям з ожирінням. Навіть дуже мобільні люди, які не мають фізичних обмежень, в погану погоду або ожеледь зволіють скористатися тими сходами, які обладнані поручнями.
Контрастні маячки, які необхідні людям з обмеженими можливостями зору, допоможуть іншим людям вільно орієнтуватися, а звуковими сигналами, створеними на перешеходных переходах для слабочуючих, користувався кожен.
Безбар’єрне середовище в школі
Завдяки державній програмі “Безбар’єрне середовище”, у кожної дитини, що має обмежені можливості здоров’я, є шанс відвідувати дошкільний заклад. В даний час у кожному районі Росії існує хоча б одна обладнана школа.
Основні зміни для створення особливого середовища в загальноосвітньому закладі повинні здійснюватися за такими напрямками.
По-перше, для пересування інвалідів необхідно обладнати ганок і побудувати пандуси, встановити складні платформи і розширити дверні прорізи. Це дозволить даної категорії громадян відчувати себе впевнено і безпечно.
По-друге, для орієнтації дітей з порушеннями зору необхідно здійснити фарбування контрастним кольором крайніх ступенів сходів. Для даної категорії рекомендується встановити особливі світлові маячки, які допоможуть даними учням вільно пересуватися по освітньому установі.
По-третє, для реабілітації дітей у школах створюють кабінети здоров’я і мультисенсорні кімнати, в яких проходять заняття з фахівцями.
По-четверте, кабінети мають бути обладнані сучасним обладнанням і спеціальними меблями. Це допоможе вдосконалити процес навчання.
По-п’яте, для осіб з обмеженими можливостями пересування сучасні інформаційні технології – це справжнє “вікно” у зовнішній світ. Тому школи повинні бути повністю укомплектовані всім необхідним.
Для дітей, що мають обмежені можливості, необхідно створити безбар’єрне середовище. Завдяки цьому вони зможуть реалізувати свій потенціал.
Висновки
Для повноцінного життя маломобільних людей потрібно значно змінити сучасну інфраструктуру.
Завдяки формованої в останні роки в державній системі заходів, поступово створюється безбар’єрна доступна середовище для інвалідів. Це досягається за рахунок виробництва спеціальних технічних засобів, індивідуального та громадського транспорту, інформатики та зв’язку.
Значна увага приділяється реконструкції освітніх закладів. Це дозволить дітям-інвалідам навчатися разом зі своїми однокласниками.
