Вікові психологічні особливості дітей 5-6 років. Психологічні особливості ігрової діяльності дітей 5-6 років

Протягом усього життя людині властиво змінюватися. Природно, такі очевидні етапи, як народження, дорослішання і старіння, проходить абсолютно все живе, і не важливо, що це тварина, рослина чи людина. Але саме Homo sapiens долає колосальний шлях у розвитку свого інтелекту і психології, сприйняття себе і навколишнього світу. Найбільш значимо і наочно проявляються вікові психологічні особливості дітей. 5-6 років після народження дитини складають фундамент майбутнього дорослого індивідуума, досвід перших років життя визначає ставлення до себе, особистого життя, сім’ї, кар’єрі і захопленням.

Криза першого року життя дитини

Протягом усього життя людину переслідують кризи. Перший проявляється у такому ранньому віці, що дуже важко адекватно оцінити, наскільки успішно малюк переніс його. Це так званий » лактаційний криза, він відбувається в три місяці від народження. Для мами і її чада це перше подолання труднощів. У разі успіху дитина відчуває впевненість у своїй матусі, він усвідомлює, наскільки може на неї покластися.

Така нерозривний зв’язок триває до одного року, поки малюк не навчиться елементарним речам, не відчує свою самостійність. І нехай вона абсолютно ефемерна, адже всі розуміють (крім самого карапуза), що без сім’ї та підтримки він пропаде, але для дитини вкрай важливо усвідомити, що він може робити сам певні дії. Гіперопіка в цей період чревата наслідками в більш зрілому віці і у повній мірі висловить психологічні особливості дітей 5-6 років. Такі хлопці не хочуть допомагати батькам, самостійно не можуть зібратися на прогулянку, не прагнуть до знань.

Малюкові три роки. Як з ним впоратися?

Наступним складним періодом, який належить пройти як дитині, так і його мамі з папою, стає трирічний криза. Маленька людина може самостійно себе обслуговувати. Для нього не складає праці їсти, одягатися, справляти нужду, він може грати з друзями або сам, у нього вже є свої уподобання, улюблені герої та іграшки. Батькам дуже важливо не переоцінити здібностей свого малюка. Незважаючи на всю показну браваду, він ще занадто малий, не розуміє багато чого і живе сьогохвилинними бідами і радощами. Три роки не настав час, коли дитина в змозі робити складні логічні висновки, умовиводи. З ним можна домовитися про справу, але через півгодини все благополучно забудеться. Не з шкідливості або пустощів, як думають багато батьків. Мозок в такому віці не готовий створювати складні ланцюжки взаємодій між людьми, процесами і подіями в житті.

Перші кроки людини в соціумі

Особливості психології дітей 5-6 років відрізняються саме тим, що це величезний стрибок у розвитку дитини. Значно підріс малюк – це вже не той ангел, якому все можна пробачити. Починаються кардинальні перебудови в фізіології і психології. Це проміжний етап перед підлітковим віком і підготовка до школи. Для кожного такі процеси проходять індивідуально. Щоб узагальнити, можна сказати, що психологічні особливості дитини 5-6 років полягають у його становленні в соціумі. У цей період усі діти виходять зі звичного для себе кола.

Багато подолали цей складний шлях раніше, ще три-чотири роки, коли тільки пішли на заняття в садок або розвиваючу групу. У дітей, які зіткнулися з першими труднощами взаємодії з чужими дорослими, іншими дітьми, ця криза проходить легше, їм простіше адаптуватися і усвідомити норми поведінки. Тому мамам, які воліли самостійні заняття з малюком вдома, без відвідування дошкільних закладів, варто організовувати дозвілля дитини так, щоб він не був самотній і мав можливість відшліфувати комунікативні здібності. В цьому періоді життя дитина починає переймати модель поведінки своїх батьків, їх спосіб життя, звички і психологічні особливості.

Дітей 5-6-річного віку важко обдурити. Вони відчувають фальш і нещирість. І якщо самі близькі будуть хитрувати і створювати двозначні ситуації, дитина може розгубитися і не відтворити той ідеал, до якого хотілося б прагнути.

Активний ріст тіла і душі

У жердину років починають проявлятися характерні особливості фізіології. Це позначається як на зовнішньому вигляді дитини, так і на його емоційному настрої. Починається активна фаза зростання, зникає дитяча пухлість, скелет витягується, організм росте і розвивається, готуючись до наступної трансформації. Вже через кілька років настане статеве дозрівання, і підготовка всіх систем відбувається заздалегідь. Дуже часто такі процеси позначаються на апетиті, діти починають їсти з великим задоволенням. Також це пов’язано з кращою координацією їх у просторі, умінням відчувати себе в ньому, здійснювати складні комбінації рухів, підвищеною активністю.

Допустимі інтенсивні заняття спортом в ранньому віці?

Батьки, щоб вгамувати кипучу енергію, намагаються віддати своє чадо в спортивну секцію, в гімнастичну або хореографічну студію. Але педіатри настійно не рекомендують займати дітей у такому віці професійним спортом. Тренування повинні бути, і досить інтенсивні, вони допомагають розвивати всі системи і сприяють здоровому способу життя, проте активний ріст органів і несформований імунітет не дозволяють виробляти гипернагрузки. Хоча психологічні особливості дітей 5-6 років цілком сприяють вирішенню складних завдань, дитина може показати волю і характер для досягнення результату, не варто експлуатувати його надмірно.

Як хлопчики реагують на своє дорослішання

Вікові психологічні особливості дітей 5-6 років також проявляються у суто чоловічих і жіночих рисах характеру дитини. Це може вилитися в першу закоханість або прагнення показати себе справжнім чоловіком або господинею.

Дитину варто заохочувати і підтримувати в таких починаннях. І якщо син раніше більше тяжів до матері, був з нею не розлий вода, то тепер йому стає цікавіше з батьком. Тато зобов’язаний заохочувати таке прагнення своєї дитини. Не обов’язково проводити з ним весь час і невідступно слідувати друг за іншому. Достатньо буде виділити деякий час для щоденного розмови і створити певний ритуал, заняття, доступне тільки чоловікам. Це сформує стрижень і характер, допоможе розвитку мужності і відповідальності майбутнього глави сімейства, батька.

Однак це не означає, що мама у вихованні та життя сина стала не важлива. Особливості психологічного розвитку 5-6 років вимагають максимальної уваги. Малюкові важливо розуміти, що йому є з ким поговорити і обговорити свої проблеми. Він повинен отримувати відповіді на всі свої питання, адже це саме той благодатний вік, коли дитина вбирає в себе знання та вміння немов губка.

Особливості розвитку дівчаток 5-6 років

У дівчаток у цей період життя закладаються корисні звички, хазяйновитість, акуратність і ніжність. Їх необхідно навчити слідкувати за собою, своїм одягом, іграшками. Дівчата в такому віці більш посидючі і скрупульозні, ніж хлопчики. Вони раніше вчаться читати і писати завдяки цим особливостям.

Кожна дочка намагається бути схожою на маму і в усьому їй допомагати. Вона слідує за нею на кухню, у ванну, на прогулянку, слухає розмови з подругами. Дуже важливо не усувати її від спілкування, не припиняти і не обмежувати, адже такі особливості психічного розвитку. Дітей 5-6 років дуже просто замкнути в собі, налякати. Вони вже усвідомлюють, що час, відведений на ігри, скоро закінчиться, наближається пора навчання. Таке майбутнє не всі здатні прийняти з легкістю, адже воно абсолютно нове, і варто ретельно підбирати слова і методи виховання.

Чи готовий дитина до школи в 6 років?

Багато батьків замислюються про те, у скільки років їх дитина піде в школу. І хоча приймають у навчальні заклади шестирічок, не кожен готовий до такого відповідального для себе кроці. Фахівці радять звертатися за консультацією, щоб оцінити психологічні особливості дитини 5-6 років. Хтось готовий до шкільної парти, і для нього не складе праці старанно заповнювати прописи і вчити іноземні мови, щодня прокидатися о сьомій ранку і робити домашнє завдання, приймаючи це як даність. Але обов’язково знайдуться хлопці, чиє дитинство ще не можна переривати, адже школа не навчить їх дисципліни, якщо вони абсолютно до неї не готові. Це тільки буде ламати їх, провокувати проблеми в майбутньому, в тому числі і психологічні. Особливості дітей дошкільного віку (5-6 років) полягають у тому, що вони вже можуть вчитися, і роблять це з успіхом не тільки задоволення. Вони можуть концентрувати увагу на предметах, розрізняти і порівнювати силуети, форми, відтінки, вирішувати нескладні логічні завдання, займатися різними видами творчості.

Мовленнєвий розвиток малюків старшого віку

Дуже важливим нюансом, що визначає особливості психологічного розвитку дітей 5-6 років, що оцінює рівень розвитку, явяляется мова дитини. Вже не повинно бути проблем з вимовою звуків. Розмова будується на основі складних речень. Малюк дуже чітко висловлює думки, навіть фантазує і з задоволенням розповідає реальні або вигадані історії. Крім того, в розмові вже може проявлятися тимчасовий зв’язок. Для дитини пройшов той період, коли все відбувалося тільки тут і зараз, він може згадувати минуле, мріяти про майбутнє і проводити всі ці думки в словесну форму.

Друзі та спілкування

Цей вік припускає можливість самостійної гри, під час якої дитина моделює різні життєві ситуації, складає діалоги для іграшок, які грають відведену їм роль. За допомогою таких занять можна побачити, як малюк усвідомлює себе, свою сім’ю в світі, є у нього страхи і сумніви. Гра відображає вікові психологічні особливості дітей 5-6 років.

Спілкування з однолітками трохи видозмінилося. Діти починають розуміти, що їх «хочу» не завжди можна порівняти з життєвими реаліями. Гра допомагає регулювати взаємини, адже діти ще досить малі, підсвідомо потребують опіки та контролі, і виявляють ці риси в колективних заняттях. Крім того, з’являються переваги і вибірковість у компанії. Дитина ще не зовсім розбирається в людях, але може робити вибір, засновуючи її на своїх поняттях про добро і зло.

Психологічні особливості ігрової діяльності дітей 5-6 років відображаються в прийнятті норм поведінки, виконання правил. Раніше батьки диктували свої умови, дотримувалися їх самі, і дитина звик до них. Саме зараз він починає проектувати їх на гру на дитячому майданчику, в ігровій кімнаті.

Поради батькам шестирічок

У зв’язку з розширенням кола інтересів дитини, його можуть цікавити різні питання, іноді досить глобальні (щодо життя, смерті, різниці між хлопчиками і дівчатками). Дуже важливо, щоб батьки допомогли подолати можливі страхи і розмовляли з малюком. Втративши нитку спілкування зараз, дуже важко буде її намацати в старшому віці.

Крім того, дитина починає відточувати способи впливу на дорослих, він вже може піддавати критиці слова і дії рідних і близьких людей, змінювати систему цінностей і авторитетів.

У малюка починається етап спостереження і створення планів на майбутнє, і як би рано це все відбувалося, щоб не злякати дитину в його прагненнях, не можна насміхатися або підколювати, проявляти сарказм. Психологічні особливості дітей 5-6 років не дозволяють їм прийняти це як жарт. Скоріше, це стане приводом для комплексів і невпевненості в собі, у вірі в батьків і в їх підтримку в будь-якій ситуації.

 

Related posts

 
 

Leave a Reply

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

http://poradumo.com.ua/185430-vikovi-psihologichni-osoblivosti-ditei-5-6-rokiv-psihologichni-osoblivosti-igrovoyi-diialnosti-ditei-5-6-rokiv/