Недавнє дослідження розкрило зв’язок між використанням технологій штучного інтелекту, включаючи ChatGPT, та академічною успішністю студентів. Результати вказують на те, що студенти, які часто звертаються до інтелектуальних технологій для навчальних цілей, зокрема для написання робіт, часто демонструють нижчі академічні показники. Цей ефект був особливо помітний серед чоловічих студентів.
За результатами дослідження, інтеграція штучного інтелекту в освітній процес потребує перегляду традиційних методів оцінювання та навчання. Це пов’язано зі здатністю сучасних нейромереж, таких як продукти OpenAI, ефективно генерувати тексти, що відтворюють мовні шаблони. Така здатність AI може призводити до зниження власних зусиль студентів при написанні робіт, що, у свою чергу, може негативно впливати на рівень освіти та розвиток критичного мислення.
