Недавнє дослідження, опубліковане в Neuroscience, пролило світло на нейрокогнітівние механізми, задіяні при творчому мисленні. Творчість грає роль у всіх завданнях, будь то повсякденна діяльність або більш складні процеси, пов’язані із образним або винахідницьким мисленням. Вчені описують два основних типи креативності як креативність “ Великого С ”, яка включає в себе когнітивні процеси високого порядку, пов’язані з художніми шедеврами або науковими відкриттями, і креативність “ Малого С ”, яка включає в себе вирішення проблем під час повсякденної діяльності. Креативність Little C також відображає базовий рівень креативності, необхідний для виживання людини.
Учасниками дослідження були 75 студентів китайських коледжів. Сорок п’ять учасників були жінками, середній вік склав 19 років. Учасники виконали вимір повсякденної творчості. Вони також оцінили, як часто вони займалися діяльністю, пов’язаною із образотворчим мистецтвом, літературою, виконавським мистецтвом і ремеслами.
Учасники виконали завдання альтернативного використання, яке вимагало від них визначити незвичайне використання звичайного об’єкта. Під час цього процесу дослідники відстежували активність свого мозку за допомогою електроенцефалограми ( ЕЕГ ).
ЕЕГ показала збільшення альфа-потужності в лобовій корі правої півкулі і збільшення функціонального зв’язку між лобовими, тім’яними і скроневими ділянками під час виконання повсякденного творчого завдання. Дослідники виявили, що альфа-активність ЕЕГ залежала від індивідуальних відмінностей в повсякденній творчості, коли учасники генерували творчі ідеї. За словами дослідників, “ у осіб з більш високою повсякденною креативністю спостерігалося порівняно більше збільшення потужності, пов’язаної з виконанням завдань, в лобовій корі і когерентності в лобно-височних областях правої півкулі в порівнянні з особами з меншою повсякденною креативністю ”. Це відкриття передбачає, що учасники, які набрали більш високі бали в повсякденній творчості, також продемонстрували підвищену здатність фокусуватися і обробляти внутрішню інформацію і більш ефективну семантичну обробку.
Це дослідження усунуло пробіл в дослідженнях, що стосуються нейронних процесів повсякденної творчості. Результати показали, що між повсякденним творчістю і креативним мисленням може існувати складна, двонаправлена взаємозв’язок як потенційних причин, так і наслідків розвитку. Дослідники припускають, що майбутні дослідження з використанням методів вибірки досвіду і ведення щоденника можуть бути використані для відстеження творчої активності людей протягом декількох днів і тижнів, щоб вивчити взаємозв’язок між повсякденним творчістю і креативним мисленням.
