Ось і він, новий етап у житті всієї сім’ї – дитина йде в школу! Але нові обов’язки та вміння несуть за собою і нові хвилювання і переживання, які необхідно враховувати.
У сім років дитина йде в школу і це накладає величезний відбиток на його самосвідомість. Він стає дійсним членом товариства», прагне до виконання норм, зобов’язань, в ньому народжується почуття боргу – відбувається формування соціального почуття відповідальності. Більшість страхів дітей у віці від семи до одинадцяти років стосується переживань виявитися не тим, кого поважають, про кого добре говорять, кого цінують. Сюди ж відносяться страхи зробити помилку, відповідати біля дошки, переживання почуття провини за дії, які засуджуються батьками і суспільством.
Крім цього у цьому віці велике місце починають займати страхи всього потойбічного і незвичайного: вампірів, скелетів, інопланетних прибульців, «темний сили». Дитину одночасно лякає і заворожує, і тягне магнітом все, що він поки не може пояснити.
ПРАКТИЧНІ ПОРАДИ:
1. Для дитини в цьому віці буває дуже тяжкі умови «подвійних стандартів» і незрозумілих інструкцій. Постарайтеся пояснювати правила поведінки і пред’являти вимоги в найбільш чіткій і простій формі. Це гарний час для розмов «про життя», про норми, діти як губка вбирають зараз дуже багато. Але поки не варто надмірно філософствувати і моралізував. Не варто лякати дитину ще більше довгими і складними міркуваннями, які не завжди під силу навіть дорослим.
2. Дайте дитині можливість помилятися. Головне, що він повинен засвоїти в цьому віці, що помиляються всі, кожен має на це право. Важливо інше – навчитися виправляти свої помилки.
3. Такі страхи минають самі собою з часом. Невмілі проби вести себе в суспільстві поступово перетворюються в стійкі навички. Але для цього дуже важлива підтримка з боку дорослих і поступове збільшення впевненості в собі.
4. Що стосується страхів потойбічного, то чим більше хороший дитина, тим більш схильний він цим страхам. Можливо, для якихось дітей заборона на перегляд подібних фільмів, передач, читання «страшилок» буде кращою профілактикою.
5. В інших випадках можна навпаки підіграти дітям, розповісти свої історії, свої роздуми на цю тему. Тут важливо дотримати баланс: показати, що це все потойбічне може бути частиною нашого життя, але воно не настільки вже лякає і невідоме як може здатися. Важливо продемонструвати легка і впевнена ставлення до містичного.
6. Якщо страх стає більш нав’язливим, подивіться передачі про те, як знімаються фільми жахів – покажіть, що все це звичайні актори, і декорації. Знайдіть інформацію про авторів «страшилок» – нехай дитина знає, що всі ці книги написані простими людьми. Розкажіть про те, як самі в дитинстві боялися «Чорних Простирадлом і Зелених Очей, а коли виросли, то зрозуміли, що нічого цього не існує насправді.
