Зміст:

  • Страх сепарації: історія Тіа і Белінди
  • Як навчити дитину відпускати маму: 7 порад

Звідки беруться діти, які не готові відпускати маму на роботу, залишаючись з добре знайомою нянею або бабусею? Діти, які не в змозі пережити розлуку з мамою в дитячому садку? Як природний страх сепарації, властивий немовлятам після півроку, затягується і перетворюється в постійну тривогу? Дуже важливий стиль виховання дитини в віці 7-9 місяців, вважає Трейсі Хогг, фахівець з догляду за малюками, відома читачам в усьому світі як Baby Whisperer — Шепоче немовлятам.

Дуже багато батьків вважають себе добрими, лише якщо весь час носять дитину на руках, дозволяють йому спати в їх ліжку і не допускають, щоб він плакав. Вони негайно реагують на кожен писк, не замислюючись ні на хвилину про те, що це — нормальний звук, видаваний немовлям, або сигнал лиха. Якщо вони не носять своїх малюків на руках, то весь час стоять над ними. Вони не можуть ні на хвилину вийти з кімнати, щоб дитина не підняв крик. До того часу, коли такі батьки вирішуються подзвонити мені, вони вже виявляються позбавлені сну, свободи і друзів. Тим не менш вони пояснюють те, що відбувається так: «Ми переконані, що виховання дитини повинно бути засноване на любові».

Так, дітям потрібна прихильність, щоб відчувати свою захищеність, щоб навчитися розуміти свої емоції і читати вирази на обличчях інших людей. Проте немовлята відчувають довіру, коли їх розуміють. Ви можете носити дитину на руках хоч весь день, дозволяти йому засипати у вас на грудях і ночувати у вашому ліжку. Однак якщо ви не бачите його особливостей, не розумієте і не даєте йому саме того, чого він потребує, то, скільки б ви не няньчилися, у нього не з’явиться почуття впевненості і захищеності.

Особливо сильно це проявляється у віці між сім’ю і дев’ятьма місяцями — у той період, коли у малюка з’являється природна сепараційні тривога. У даний момент дитина сприймає мати як найважливіше у своєму житті. Однак його мозок ще не настільки розвинений, щоб усвідомлювати, що якщо мама і йде, то не назавжди. Якщо правильно підбадьорювати дитину і говорити з ним доброзичливим голосом («Гей, все в порядку, я вже тут») — і, звичайно, якщо запастися терпінням, — то природна сепараційні тривога зникне через один-два місяці.

А тепер подумайте, що відбувається з дитиною, чиї батьки проявляють надмірну турботу і весь час стоять над ним. Йому не дозволяють засмучуватися, його ніколи не вчили, як самому заспокоїтися. Він не вміє грати самостійно, тому що батьки вважають своїм обов’язком забавляти його. Коли така дитина починає відчувати природну сепараційних тривогу і кличе тата з мамою, вони стрімко несуться його рятувати і, не усвідомлюючи цього, ще більше підсилюють його страхи. Звідси недалеко до так званої тривалої сепараційної тривоги.

До змісту

Страх сепарації: історія Тіа і Белінди

Ось один з найсерйозніших випадків тривалої сепараційної тривоги, які мені доводилося бачити за всі роки моєї роботи. Сказати, що Тіа прилипчива, було б недостатньо. «З того моменту, як я прокидаюся, — сказала її мати Белінда, — вона весь час зі мною. Вона може пограти сама не більше двох-трьох хвилин. Якщо я не візьму її на руки, то вона буде кричати, поки їй не стане погано».

Белінда згадала випадок, коли вони з донькою поверталися від бабусі. Тіа, відчувши себе покинутою, тому що сиділа в машині в кріслі, а не на руках у мами, почала плакати. Белінда спробувала втішити її, але Тіа почала плакати ще голосніше. Мати вирішила не зупиняти машину, але, коли вони приїхали додому, у дитини почалася блювота.

Ситуація ще більше ускладнилася тим, що Тіа стала прокидатися серед ночі; якщо вона бралася плакати всього пару разів, то в родині ця ніч вважалась «хорошою». Мартін, який всі шість місяців поділяв труднощі з дружиною, не міг заспокоїти дочку, так як вона визнавала тільки Белинду. За цілий день та була стомлена, постійно носячи дитину на руках або слухаючи її крики. Це позбавляло її можливості чим-небудь зайнятися або знайти хоч скільки-небудь часу для Жасмин, трирічної сестри малятка. Про час, який можна було б провести разом з чоловіком, мови взагалі не йшло.

Я попросила Белинду спустити дитину вниз, продовжуючи розмовляти з нею, і, не припиняючи діалогу, зайнятися домашніми справами. При цьому якщо Белинде потрібно було вийти з кімнати, вона все одно повинна була розмовляти, щоб Тіа продовжувала чути голос мами. Я рекомендувала їй, якщо Тіа раптом заплаче і стане кликати її, опуститися поруч з малям на коліна, але не піднімати її на руки. Вона могла втішити її, обійняти і потримати в обіймах, скільки маля їй дозволить. Я радила їй говорити: «Ну, ось, у тебе все в порядку. І я тут, з тобою». Як тільки Тіа почне заспокоюватися, Белінда повинна була відвернути її який-небудь іграшкою або пісенькою — чим-небудь, що могло б змусити дівчинку забути про страхи.

Я повідомила Белинде і Мартіну, що приїду через шість днів. Але вони подзвонили мені через три. Їм здавалося, що мої рекомендації зовсім не допомагають. Під час мого другого приїзду, хоча Белінда і Мартін не досягли особливого прогресу, я змогла помітити, що Тіа веде себе трохи краще, особливо перебуваючи у вітальні. Але в кухні, де Белінда займалася різними господарськими справами, Тіа була раніше нестерпна.

Я спробувала зрозуміти, в чому різниця. У вітальні Тіа грала на килимку в оточенні іграшок — безлічі речей, які відволікають увагу. На кухні ж її саджали в розвиваючий тренажер, в якому Белинде було складніше відвернути увагу дитини, тому що дитині швидко набридали всі ці ручки, ролики та інші пристосування, що її вже давно не бавили. До того ж Тіа відчувала себе під замком. Вона не тільки була далеко від мами — нехай навіть на відстані не більше півметра, — вона ще не мала можливості рухатися.

Я запропонувала їм принести в кухню великий ігровий килимок і деякі з улюблених іграшок дівчинки. Ці нововведення дозволили відволікти дитину. І тепер, якщо мама відмовлялася взяти дівчинку на руки, Тіа могла принаймні підповзти до неї ближче. Повільно, але вона стала відволікатися на більш тривалі проміжки часу, її здатність грати самостійно також зросла.

В черговий раз приїхавши через місяць, я подумала, що потрапила в зовсім іншу сім’ю. Тепер Белінда не займалася постійно втіхою малятка і стала більше часу проводити з Жасмин.

До змісту

Як навчити дитину відпускати маму: 7 порад

Якщо вашому малюку від семи до дев’яти місяців і він раптово починає плакати, коли ви виходите з кімнати, то це може бути початком природної сепараційної тривоги. Таке трапляється у багатьох дітей, коли вони відчувають, що мама їх покинула. Природна сепараційні тривога не перейде в затяжну, якщо ви будете робити наступне:

  • присідати поруч з дитиною, опиняючись на одному рівні з ним, коли він засмучений, і втішати його словами і обіймами, але не піднімати його на руки;
  • відповідати на плач дитини спокійною та оптимістичною манері;
  • стежити за тоном свого голосу — і не повторювати панічних інтонацій дитини;
  • як тільки малюк трохи заспокоїться, намагатися відвернути його;
  • грати з дитиною в «ку-ку», щоб він бачив, що хоча ви йдете на хвилину, але знову повертаєтеся;
  • грати, ховаючись від нього за кут, щоб малюк звикав до коротких періодів вашої відсутності;
  • йдучи з дому, просити кого-небудь з членів сім’ї або няню піднести дитину до дверей, щоб помахати йому на прощання; може, він буде безперервно плакати під час вашої відсутності, це природно, якщо він прив’язаний до вас, але ви повинні зміцнювати довіру.

Стаття надана видавництвом “Манн, Іванов і Фербер”

НАПИСАТИ ВІДПОВІДЬ

Please enter your comment!
Please enter your name here