Коли діти починають ходити до садка, школи, вони отримують багато нових знань, навчаються читати, писати, досліджують навколишній світ. Щоб полегшити їм цей шлях, підвищити продуктивність, впевненість у собі, батьки повинні навчити малюків корисним навичкам.
Зосередженість
Діти люблять активно рухатись, бігати, танцювати. Ці заняття вимагають багато енергії та ускладнюють концентрацію. Спробуйте навчити дітей зосереджуватись, використовуючи елементи гри. Влаштуйте змагання. Сядьте один навпроти одного, і той, хто першим зрушить з місця, програє. Просіть дитину запам’ятовувати та повторювати певні звуки. Це змусить його зосередити увагу.
Вирішення проблем
Навіть маленькі діти стикаються зі складними ситуаціями. Вони можуть бути спричинені відносинами з однолітками, наведенням порядку. Не давайте готових рішень для виходу зі становища. Пробудіть творче мислення малюка і скажіть, що є кілька способів усунення проблеми. Наприклад, дитина втрачає матеріали для виробів. Запропонуйте варіанти, як краще організувати їхнє зберігання. Він сам повинен вибрати відповідний.
Регулювання емоцій
Діти не завжди можуть пояснити, що вони відчувають. Спочатку розкажіть про діапазон емоцій, які відчуває людина. Крім радості чи смутку існують збудження та здивування, переляк, нудьга, занепокоєння та збентеження, багато іншого. Це можна показати за допомогою карток зі смайликами та похмурими виразами обличчя. Якщо малюк розповість про свої відчуття, вам легше їх відрегулювати.
Оптимізм
Ця важлива якість необхідна у вирішенні проблем, управлінні емоціями. Оптимізм – гарне ставлення до себе і до того, що прийде. При цьому важливо не йти у країну фантазій, а залишатися реалістом. Слід пояснити дитині, що для досягнення мети потрібно робити позитивні дії і не засмучуватися.
Мотивація
Дітям часом складно сісти за уроки, заправити ліжко або провести прибирання в кімнаті. У цьому допоможе мотивація, яка зробить цікавим процес досягнення мети, а не тільки результат. Важливу роль грає позитивне підкріплення. Це можуть бути обійми, прості «дай п’ять», які дадуть почуття виконаного обов’язку. Поясніть дітям, що помилки – не завжди погано. Вони допомагають вчитися та рости.
