На світі безліч прекрасних дитячих книг, їх можна читати і перечитувати і дітям, і дорослим. А вам захотілося написати ще одну. Теж чудову. Залишилося з’ясувати саму малість. З чого почати, де шукати натхнення, як вибрати відповідну назву?
Зміст статті
- Книга починається з ідеї
- Хто ти, головний герой?
- Поспішайте встигнути і не бійтеся спантеличити
- Деякі нюанси
- Як звуть тебе, книга?
У дитячій літературі чудово те, що єдине мірило тут – фантазія автора. Це цілий світ, в якому можливо все, що завгодно.
Книга починається з ідеї
Навіть якщо вас відвідала блискуча ідея і хочеться швидше приступити до роботи, не поспішайте. Ознайомтесь спочатку з результатами пошуку схожих книг в інтернеті. Чому? Та тому, що не варто витрачати час і енергію на написання того, що вже кимось написано.
Тому йдіть в Google, вбийте в пошуковому полі фразу “дитяча книга”, а поруч – короткий виклад ідеї. Вивчіть результати. Обов’язково прочитайте анотацію, вивчіть зміст схожих історій. Визначте, чим ваша книга буде відрізнятись від уже існуючої. Ця процедура займає від сили 2 хвилини. Вона необхідна, щоб ви не вкладалися в те, що вже написано кимось іншим.
Не впадайте у відчай, якщо “все було написано до вас”. Просто розвійте ідею і трохи змінити сюжет. Ось ви збиралися писати про собаку з притулку, яка знайшла новий будинок? Чудово! Придумайте для пса певну відмітну рису. Опишіть, що відбувається очима пса, а не дитини. Ви хотіли написати про дружбу дракона і принцеси. Але точно така історія тільки що попалася вам на очі? Замініть дракона на динозавра, а принцесу на звичайну дівчинку, яка проживає в міській квартирі. Пограйте з сюжетом. Можливо, в кінці читачів чекає не зовсім звичайна розв’язка або сюрприз.
Хто ти, головний герой?
Продумайте образ головного героя. Знаєте, які персонажі запам’ятовуються дітям найбільше? Несхожі на інших. Смішні. Дивні. У них можуть бути забавні звички. Чи манера мови. Тільки не забувайте – головний герой повинен бути живим. Схожим на звичайних дітей.
Ось невеликий опитувальник, який допоможе опрацювати образ головного героя або героїні.
1. Чого хоче головний герой?
2. Які у нього переваги та недоліки?
3. Він екстраверт чи інтроверт?
4. Чим він відрізняється від інших дітей?
5. Сумнівається він у собі або занадто самовпевнений?
6. Є у нього домашні тварини? (Якщо мова йде про вихованця, чи є у нього господарі?)
7. Що робить вашого головного героя щасливим?
8. Є у нього секрети?
9. Чим він може здивувати всіх оточуючих?
10. Що такого він любить, чого інші терпіти не можуть. Варену рибу, наприклад. Жартую.
Якщо ви відповіли хоча б на 8 з 10 питань, привітайте себе. Ваш герой виглядає живим.
Коли обсяг має значення
Дуже важливо визначитися з обсягом книги. А для цього важливо знати, на який вік розрахована майбутнє твір.
1. Діти до 3 років воліють якомога більше яскравих ілюстрацій. Якщо книга розрахована на тоддлеров, в ній достатньо 200 слів.
2. Якщо ви пишете для дітей 2-5 років, обмежтеся 500 словами.
3. Для дітей 3-7 років досить 800 слів.
4. Для дітей молодшого шкільного віку чудово підійдуть барвисті книги обсягом до 1 000 слів.
5. Для школярів 5-10 років обсяг слів може досягати 10 000. В такій книзі можуть бути голови.
6. А від 7 до 12 років максимальний обсяг літературного твору не повинен перевищувати 30 000 слів.
Пам’ятайте, “розтікатися” думкою по древу – погана затія. Особливо, якщо мова йде про дитячу книгу.
Поспішайте встигнути і не бійтеся спантеличити
У вас є ідея і унікальний сюжет. Є головний герой. Ви знаєте приблизний обсяг. Час приступати. Робити це треба швидко. Сюжет повинен розвиватися, а не волочитися, інакше читач швидко втратить інтерес. Якщо ви пишіть про похід в ліс, то відправлятися туди слід на перших двох сторінках. Не треба довгих вступів і життєписів. Читач не подужає нудного вступу, відкладе твір в бік і забуде про нього.
Обов’язково спантеличте героя. Ви повинні поставити йому задачку, яка захопить і поглине його. Герой обов’язково повинен подолати якісь труднощі. Зробити це він повинен не надто легко. Інакше книга буде нецікава. Нехай він постарається і провалить завдання, допустить помилку. Відчай і, звичайно, знайде вихід з положення.
На шляху вашого героя повинні вставати перешкоди. Не одна і не кілька. Якщо він вирішив перемогти дракона або відправитися в кругосвітню подорож, то повинен роздобути меч і кольчугу або побудувати корабель. А мама покличе його до обіду або нагадає про те, що пора робити уроки. Тому що йти на дракона з невиконаними уроками не можна.
Ваш герой повинен перейнятися проблемою. Це має бути питання виключної важливості. Поки це відчуття буде транслювати ваш герой зі сторінок книги, читач буде відчувати теж саме. Він буде поглинений завданням. Буде вболівати за героя. Переживати разом з ним.
Деякі нюанси
Використовуйте повтори. Тому що дітям це подобається. Повторюйте фрази і слова. Вкладіть їх в уста головного героя. Нехай вони визначають його. Пам’ятайте – родзинка дитячого твору – це не тільки сама історія, але й ілюстрації до неї. Подбайте, щоб ілюстраторам було з чим працювати. У ілюстратора буде більше можливості проявити фантазію, якщо основна дія відбуватиметься поза закритого простору. Наприклад, в лісі, а не вдома і не в школі.
Ви розвинули ідею, вбрали її в слова, зуміли захопити читача. Настав час закінчувати книгу. На кінцівку у вас є пару сторінок. Не більше. Тому що задача вирішена, напруга спала, утримувати увагу читача більше нема чого. Треба подбати про післясмаку.
Як звуть тебе, книга?
Назва книги ви придумаєте після того, як її завершення. Тому що рідкісний автор уявляє собі з точністю до букви, як буде розвиватися сюжет і навіть, як поведе себе головний герой. Що, якщо замість морозива, йому захочеться цукрову вату, і хід історії зміниться? Ніколи не поспішайте з назвою.
Краще використовувати в заголовку книги слова на одну і ту ж букву або дієслова дії. Вам прийшла в голову ідея написати про те, як хлопчик чи дівчинка пішли в цирк і знайшли там маленького курчати, який виявився пташеням страуса? Не пишіть в назві “Похід у цирк”. Це нудно. Напишіть краще “Курча в цирку”. Ви хочете описати похід в ліс за грибами? Не пишіть “Як ми ходили за грибами”. Напишіть “Як Маша мухомор перемогла”. Тут вам і алітерація, і дієслово дії, який вносить інтригу. А як перемогла?
Справьтесь у інтернеті, а чи не існує вже такої назви дитячої книги. В самому кінці перевірте вашу вигадку на дітей і дорослих. Зверніть особливу увагу на дітей. Дитина заінтригований, коли чує назву твору або ж йому відверто нудно?
В кінці вам залишиться тільки уважно перечитати і скоротити оповідання. Озброїтеся клавішею Delete і ще раз пробіжіться по тексту. Запитайте себе: “А якщо я видалю це слово або фразу, історія втратить сенс?”. Якщо не втратить – сміливо видаляйте.
Якщо ви будете слідувати порадам, наберетеся терпіння, вам посміхнеться удача або муза. Ви напишете прекрасну дитячу книгу.
Джерела:
- How to write a children’s book in 12 steps (From an Editor)
- How to write a children’s book in 9 easy steps
- How to write a children’s book: an author’s guide
