Психіка дитини школяра в сучасному світі

Добрий день, дорогі батьки. Психіка дитини школяра 21 століття піддається поганому впливу і впливу в кілька разів більше, ніж 20-30 років тому. Чому? Основна загроза нормальному розвитку психіки дитини — це відсутність взаєморозуміння з батьками.

Сучасне покоління, якого з самого дитинства оточували машини і чужі люди, не здатне збудувати теплих, гармонійних відносин і згодом підтримувати їх.

Для дитини процес навчання здійснюється за допомогою спостереження. Він завжди спостерігає — якщо не за батьками, то за тими людьми, які знаходяться поруч з ним. Як же формується психіка дитини школяра? Основний принцип – «роби так, як роблю я», а не «роби так, як я тобі сказав».

Від чого руйнується психіка дитини школяра?

Зміст статті:

Споконвіку наші діти пізнавали навколишній світ за допомогою спостереження за своїми батьками. Навіть коли вони грають, вони все так же наслідують світу дорослих. Коли малюк отримує ту чи іншу інформацію, він відразу ж закріплює її в ігровій формі-практиці.

Однак у сучасному світі ця природна схема зазнала деякі руйнування. Часто малюк відірваний від батьків, які переклали відповідальність за його виховання на телевізори, комп’ютери або чужих людей.

Величезна кількість часу учні присвячують перегляду телевізора або комп’ютерним іграм, поки батьки на роботі і не контролюють своє чадо. Саме телевізор і комп’ютер головним чином формують психіку сучасних дітей.

Однак навчання не змінилося — все також воно здійснюється шляхом уважного спостереження і подальшого наслідування.

Спочатку малюк в подібній ситуації відчуває стрес. Його природний інстинкт самозбереження стверджує, що батьки — це безпека, що їм можна довіряти. А чужі — це загроза, нехай навіть і потенційна, це — конкуренти, яким потрібно те ж, що і дитині.

Найсильнішим чинником, який на дитячу психіку травмуючий вплив, є необхідність багато перебувати серед чужих, а також швидко пристосовуватися до життя поряд з конкурентами. А те, що він засвоїть і чому навчиться, залежить від заведених у цих чужих звичок і звичаїв.

Найчастіше чужі — це дорослі (наприклад, вчителі), які або байдужі до дітей, що є найкращим варіантом, або заводять собі любимчиків і «козлів відпущення». А навколишні діти ставляться до учня так, як ніби він їх конкурент.

Якщо ви розберете дитячі колективи, то без праці знайдете жертв, які займають позиції ізгоїв, непримітних «невидимок», якими зневажає верхівка — лідер з кількома підлизами. Психіка дитини школяра оточена негативом.

Про покинутих дітей

В наш час психологічне здоров’я дітей внаслідок тривалого використання комп’ютерів, телефонів і телевізорів дуже сильно змінено. Дітям щодня доводиться стикатися з величезними інформаційними потоками, які досить разюче відрізняються від того побутового досвіду, який він має.

Наприклад, школярі сьогодні все частіше і частіше йдуть у світ комп’ютерних ігор. Так, уже 10 років тому фахівці відзначили, що почастішали випадки, коли діти підліткового віку почали все частіше й частіше заподіювати один одному головні травми внаслідок любові до комп’ютерних ігор кримінального жанру і бойовикам.

Вважалося, що підлітки думали, що удар по голові ніяк не позначиться на подальшій життєдіяльності людини, і останній просто встане і буде вести себе, як ні в чому не бувало.

Якщо вашого сина або дочка виховують бездушні машини, то побудова відносин для нього виявляється занадто важким і нестерпним працею. Адже комп’ютери і телевізори підкоряються нашим діям, не відчувають болю і злості, не засмучуються, а люди, на відміну від них, дуже емоційні, ніж та керуються у вчинках.

Звичайно, якщо людина виросла в умовах недостатньої емоційності, то це компенсується тим, що він дуже багато знає. Однак ціна таких знань занадто висока — він стає нездатним будувати з іншими людьми чуттєві, емоційні відносини, і його психіка не розвивається до потрібної планки.

Результатом стає те, що 80% молодих сімей розпадаються вже через 5-6 років. У багатьох із них вже є діти, і в результаті чого виникає наступне покоління «кинутих».

Про шкільному навчанні

Вважати, що школа зможе не тільки навчити, а й виховати, в сучасний час є помилковим і небезпечним. Адже дитяча психіка відчуває велике навантаження в результаті того, що учня оточують чужі однолітки і дорослі, і, щоб вижити в такому колективі, йому доводиться або підкорятися, або відкрито протистояти.

Перші з плином часу стають пригніченими ізгоями, другі — агресивними, розвивають спритність і вибирають свій круг тільки таких людей, які володіють схожими лідерськими замашками.

Як лідери, так і ізгої постійно вдосконалюють і розвивають свої навички пристосування. Що стосується академічних знань, то на їх засвоєння просто не вистачає сил, часу і бажання, оскільки учні вічно відчувають нервове напруження, пов’язане з наявністю конкуренції.

Тому тільки сім’я може навчити чадо бути відповідальним, дорослим і будувати близькі стосунки.

Батьківський авторитет і однолітки

Психологи вважають, що дітям потрібно більше часу проводити зі своїми батьками, слухати їх, брати з них приклад. Так розвиток дитини піде набагато швидше, він стане краще говорити і отримати побутової досвід.

Однак деякі заперечують їм, стверджуючи, що є ймовірність виростити маминого синка, і в майбутньому він перетвориться на вічно унижаемого лузера, який не зможе успішно конкурувати зі своїми однокласниками.

Як бути в цьому випадку? Що робити, щоб психіка дитини школяра не постраждала? Фахівці радять передавати дітям наступний сигнал: якщо людина хоче бути успішним, то йому необхідно постійно роздумувати над тим, яку користь він може принести своїй родині, друзям і суспільству в цілому.

Про ознаки і види неврозу

Буває так, що шкільна життя настільки негативно впливає на учня, що починає розвиватися невроз. У цьому випадку головне — вчасно розпізнати, що психіка дитини школяра сильно страждає і відвести дочку чи сина до фахівця.

Далі ми розглянемо основні ознаки початку неврозу у школярів.

Так, до основних ознак можна віднести те, що школяр швидко втомлюється, стає неуважним і непосидючим, часто забуває речі, замкнутий і потайливий.

Він постійно висловлює небажання йти в школу і робити домашнє завдання. Нерідко спостерігається пригніченість або нічим не обґрунтована агресія. Підліток і навіть школяр молодших класів перестає слухати батьків і реагувати на те, що вони йому кажуть.

Що стосується видів неврозу, то їх існує чотири:

  • неврастенія,
  • істеричний невроз,
  • нав’язливі стану,
  • депресивний невроз.

Перший характеризується невмінням зосередитися на виконанні завдання, підвищена збудливість і нервове виснаження.

Істеричний невроз — це істерики капризи, які часто носять показний характер.

Нав’язливі стани — це нав’язливі рухи (покашлювання, шмыганье, нервовий тик), а також думки і бажання, які, незважаючи на свою безглуздість, не покидають думки учня і в підсумку впливають на його поведінку.

А при депресивному неврозі школяр не може заснути, часто болить голова, спостерігається задишка, а також може розвинутися вегетосудинна дистонія.

Як влаштована психіка дитини відео

 

Related posts

 
 

Leave a Reply

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

http://poradumo.com.ua/288306-p-372/