Складнопідрядне речення з придаткових определительным: приклади

Деяку трудність у вивченні російської мови створює складнопідрядне речення з придаткових определительным. Розгляду питань, що стосуються цього розділу, буде присвячена дана стаття.

Складнопідрядне речення з придаткових определительным

Складним пропозицією є мовна конструкція, в якій є більше однієї граматичної основи – підмета і присудка. Причому складнопідрядне речення з придаткових определительным відрізняється наявністю головної частини і залежною. Підрядне речення позначає ознаку предмета, названого у головному, і відповідає на питання «який, який».

У мовленні часто зустрічаються складнопідрядні речення. Приклади можна навести такі.

Пес біг по лузі (якого?), який майорів квітами.

Тетяна читала книгу з бібліотеки Миколи (яку?), яка була вже двадцятий за рахунком.

Навіщо потрібні складні речення?

Деякі люди вважають, що всі свої думки легко висловити короткими фразами, «без заморочок». Вони стверджують, що складнопідрядне речення з придаткових определительным слід замінювати двома одноосновних простими.

В деяких випадках вони мають рацію. Особливо коли справа стосується «багатоповерхових» побудов з кількома подчинениями, причетними і деепричастными оборотами. Такі конструкції читати складно, зрозуміти сенс сказаного – і того важче. Але що може вийти, якщо постійно замінювати на кілька простих все складнопідрядні речення? Приклади, дані вище, ми спробуємо перетворити на спрощені варіанти.

Пес біг по лузі. Луг ряснів квітами.

Тетяна читала книгу з бібліотеки Миколая. Вона була вже двадцятий за рахунком.

Вийшли цілком зрозумілі і доступні для читання пропозиції. Нам просто потрібно було замінити союзні слова іменниками або займенниками. Однак у першому випадку наявності повтор слова в сусідніх реченнях, що небажано. Та й на слух цей варіант більше нагадує матеріал з букваря для освоюють читання малюків, а не на красиву російську мову.

Розбір складного речення

Щоб вірно розставити розділові знаки в складнопідрядних граматичних конструкціях, вимагається вміння знаходити граматичні основи в їх частинах. Наприклад, розглянемо пропозицію.

Пташка сіла на гілку дерева, яке сгорбилось під вагою снігу.

Головна частина – птах сів на гілку дерева, де птах – підмет, а села – присудок. Подчинительное пропозиція тут таке: «Яке сгорбилось під вагою снігу». Союзне слово «яке» цілком можна замінити словом «дерево». Тоді вийде повноцінне просте речення: «Дерево сгорбилось під вагою снігу», де граматична основа — «дерево сгорбилось». Тому при розборі придаткового пропозиції вказується підлягає «що» – саме це слово є головним тут.

Допоможе розібратися більш точно схема сложноподчиненного пропозиції. Позначається прямокутником головна частина, гуртком – подчинительная. Також слід вказати в схемі сполучна союзне слово і розставити розділові знаки.

Зв’язок сложноподчиненном реченні, має підрядне чітке

Якщо автор використовує дану конструкцію у промові, він з’єднує головну частину з другорядної за допомогою союзних слів «який», «чий», «який», «коли», «хто», «що», «звідки», «куди», «де». Розділяються частини сложноподчиненного пропозиції коми. Причому слова «чий, який, який є основними, а всі інші списку – неосновні, що вказують на ознаку предмета побічно. Але їх (неосновні сполучні союзні слова) завжди можна замінити основним «який».

Я обожнюю будинок в селі, де пройшло моє дитинство.

В даний конструкції союзне слово «де» легко замінюється словом «де». Можна поставити питання до придаточному «Я обожнюю будинок в селі (який?), де минуло моє дитинство».

Часто в головній частині присутні вказівні слова «той» («та», «то», «ті»), «такий», «кожен», «усякий», «будь».

Я поважаю тих людей, що грудьми захищали Вітчизну свою.

Де і коли ставиться кома у складнопідрядних реченнях

  • У мовних конструкціях, де є придаткові означальні, між головною і залежною частиною ставлять кому.

Ось і кінотеатр, де вони цілувалися на останньому ряду.

  • При знаходженні придаткового всередині головного його виділяють з обох боків комами.

Над лісом, в якому ми збирали гриби, нависли чорні хмари.

  • Іноді в придатковому виявляється наявність підсилювально-обмежувальних слів (спілок або їх поєднань, частинок, вставних слів). Такими є особливо, в особливості, зокрема, навіть, в тому числі, а також, а саме, а (але) тільки, як раз, лише, виключно, тільки й інших. Їх відносять до придаточному, а кому ставлять таким чином, щоб не відокремлювати підсилювально-обмежувальні слова від самого придаткового.

Добре відпочивати в селі, особливо поруч з якою протікає річка.

  • Якщо перед нами складнопідрядні речення з кількома підрядними, не пов’язаними між собою сполучними або розділовими сполучниками і (та), або, або, то комою поділяють всі прості речення.

Струмок біг повз прекрасною казкової галявини, яка рясніла квітами, над якою пурхали яскраві метелики.

В яких випадках кому не ставлять в складних реченнях

  • Зустрічаються складнопідрядні речення з кількома підрядними, які є однорідними і пов’язані між собою поодинокими сполучними або розділовими сполучниками і (та), або, або.

Мені подобається дивитися на малюків, які грають у пісочниці або які захоплено розглядають картинки в книжці.

  • Не варто виділяти комами підрядне, яке складається з одного слова.

Я взяв книжку, але не знаю яку.

  • Не виділяють коми підрядне, якщо перед подчинительным союзним словом стоїть заперечна частка «не».

Я повинен був бачити не яка це робота, а чому і ким вона написана.

Положення сполучного слова в реченні сложноподчиненном

Труднощі при розборі може з’явитися в тому випадку, коли сполучна союзне слово виявляється не на початку підрядного, а в середині його або навіть наприкінці.

Обережно наступало різдвяний ранок, чекали з нетерпінням якого всі малюки.

Всіх підкорила слухачів та співачка, оплесків не шкодували для якої.

Однак схема сложноподчиненного пропозиції, в якому сполучна союзне слово знаходиться не на початку підрядного, будується таким чином, як ніби вона стоїть одразу після коми.

Стилістичні помилки в складнопідрядних реченнях з придаткових определительным

Досить часто люди допускають відверті ляпи у мовленні. А яке речення складнопідрядне буде мати спотворений сенс?

Те, де спостерігається неправильне розташування определительного придаткового щодо слова з головної частини, ознака якого вказується. Якщо поставити визначення далеко від нього, вся конструкція може прийняти спотворений сенс.

Фраза може стати і зовсім безглуздою, якщо між означуваним словом і придаткових определительным поставити члени речення, залежні від інших слів. Наприклад:

Тетяна любила їсти ложкою варення, що приготувала бабуся.

Пропозиції можна зробити висновок, що бабуся була майстринею по частині виготовлення ложок. А це зовсім не так! Бабуся варила варення і ніколи не робила предметів кухонного начиння. Тому правильним варіантом буде такою:

Тетяна любила їсти ложкою варення, що приготувала бабуся.

А от у тих випадках, коли між придаткових і означуваним словом стоять члени речення, що залежать саме від нього, то конструкція має право на існування.

Тетяна любила їсти ложкою варення, розфарбованої яскравим орнаментом, яку подарував їй її дід.

Тут словосполучення «розфарбованої яскравим орнаментом» є залежним від «ложки», тому ляпу не вийшло.

Так, різноманітний і складний російську мову! Складнопідрядні речення займають тут не останнє місце. Однак уміння правильно використовувати їх у мовленні і правильно розставляти розділові знаки, можна добитися красивого і яскравого опису.

 

 

Related posts

 
 

Leave a Reply

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

http://poradumo.com.ua/44218-skladnopidriadne-rechennia-z-pridatkovih-opredelitelnym-prikladi/