Психологія дітей: навіщо віддавати дитину в дитячий садок

Чи потрібен дитині дитячий садок?

Здавалося б, зовсім недавно ви вперше переступили поріг будинку з маленьким згортком на руках. Але ось уже позаду перші зубки, перші кроки, перші слова… І все частіше оточуючі починають дивувати вас питанням: «Коли йдете в дитячий садок?»

А чи так необхідно дитині це перше педагогічне державна установа?

Якщо мамі необхідно виходити на роботу, питання вирішується просто, які б сумніви не мучили. Інакше справа йде, якщо мама не працює, очікує або виховує молодшого, працює вдома. Чи є в такій ситуації необхідність у відвідуванні дитячого садка? Він необхідний тільки працюючим батькам або малюк теж в ньому?

  • СТАТТЯ
  • ВІДЕО

Зміст статті:

  • Соціалізація
  • Самостійність
  • Режим дня і регулярне харчування
  • Розвиток
  • Адаптація до школи
  • Ах, бабусі…
  • Соціалізація

    Основний довід, які наводять противники домашнього виховання, — вагомо звучить слово «соціалізація».

    Зрозуміло, будь-якій дитині необхідно спілкуватися з однолітками і дорослими поза сім’ї, пізнавати норми суспільної поведінки. І дитячий садок ідеально для цього пристосований: тут весь день проходить у спілкуванні, причому без активного (а часом і нав’язливого) маминого нагляду. Малюки самі вибирають собі друзів, самі з ними сваряться і миряться, обирають теми для ігор і бесід.

    Тут в підборі колективу випадковість грає набагато більшу роль, ніж в домашньому колі, коли для спілкування доступні лише діти родичів і друзів батьків, відносини з якими знаходяться під контролем.

    Тобто якщо дитина не відвідує дитсадок, це зовсім не означає, сот він стане схожим на заплутаного тваринку, ніколи не бачив інших дітей. Але ось про різноманітність спілкування варто потурбуватися.

    Спектр можливостей спілкування малюків величезний: від дитячого майданчика у дворі до гуртків і розвиваючих центрів.

    Спілкування спілкування ворожнечу. Якщо дитина відноситься до сором’язливим дітям, які не можуть дати відсіч кривдникам, то комунікативний досвід в дитячому саду він придбає, швидше за все, негативний. Адже вихователь не завжди стане розбиратися, хто правий, хто винен, не навчить, як дати відсіч або стримати себе при образі, як потім налагодити стосунки не на шкоду своїм інтересам.

    Навчання успішному поведінки дитини в групі входить, насамперед, в обов’язки батьків. І основним його навичкам варто приділяти увагу незважаючи на те, чи відвідує дитина дитячий дошкільний заклад чи ні.

    Ходять легенди про те, як малюки приносять з дитячого садка «погані слова» і навички поведінки, почерпнуті від дітей з неблагополучних сімей.

    На жаль, надмірна опіка не є панацеєю від таких бід. Дитина не зможе постійно перебувати поруч з вами, і повністю захистити його від несприятливого соціального середовища неможливо. Однак батькам під силу виховувати дитину так, щоб він чітко усвідомлював різницю між поганим і хорошим. Суть не в тому, щоб заборонити дитині повторювати погане слово або поганий вчинок, а в тому, щоб йому не прийшло в голову зробити це самому.

    «Чим раніше дитина зіткнеться з труднощами реальному житті, тим краще», — вважають деякі батьки, маючи на увазі не тільки п’ятирічних «терористів», але і крикливих няньок, і роздратованих завідувачів, і несправедливих музработников. Навряд чи це дійсно необхідно. Адже і в армії цілком можна обійтися без жахів дідівщини і непрофесійної поведінки старших за званням: вмінню захищати Батьківщину і гордості за це вони, безсумнівно, шкодять. Але служба в армії — це громадянський обов’язок дорослого. А кому і що має дитина? Сусідам, бабусям, подругам? З якого дива він повинен переносити непотрібні тяготи, щоб відповідати суб’єктивним уявленням про «чужому ідеальному дитину»?

    Самостійність

    Наступний аргумент, що звучить на користь дитячого садка, — самостійність. Малюки, які не вміють обслуговувати себе самі, після декількох тижнів, проведених в саду, починають так чи інакше користуватися столовими приладами, горщиком, одягатися і роздягатися, слухняно лягають спати вдень і лежать тихо-тихо… І це зручно для батьків, які позбавлені педагогічного хисту й сили волі. Корисно це і для малюків, яких вдома чекають велелюбні бабусі, готові годувати їх з ложечки до повноліття.

     

    Однак деколи така самостійність не пов’язана з природним розвитком дитини. Раннє дорослішання в саду стимулюється тим, що у малюка просто немає іншого виходу. Вихователь фізично не в змозі одночасно переодягнути на прогулянку ораву потіють, кричущих і увертывающихся карапузів. Результат такої самостійності — затяжний стрес і, як наслідок, нескінченні хвороби. Якщо ці симптоми спостерігаються у вашого малюка, зверніть увагу на його побутові навички, не віддаючи навчання на відкуп чужій тітці».

    Зрозуміло, ніхто з малюків, будучи здоровий і зростаючи в сім’ї з здорові ми відносинами, до школи в підгузниках ходити не 6удет соскою і не скористається. Але навичка «командування» шнурками, застібками, ножем і виделкою вимагає систематичного розвитку. І постарайтеся, дозволяючи малюку самому одягатися на прогулянку, проявляти терпіння — тільки уявіть собі, що у вас їх двадцять!.

    Режим дня і регулярне харчування

    В дитячому садку малюки живуть строго по режиму:

    • — ранковий підйом,
    • — зарядка,
    • — сніданок,
    • — прогулянка,
    • — обід,
    • — денний сон,
    • — полуденок,
    • — прогулянка або фізкультхвилинка,
    • — вечеря і знову прогулянка завжди в один і той же час.

    Чіткий графік корисний для нервової системи та фізичного стану організму, а також дисциплінує. Особливо корисний здоровий підхід до режиму в сім’ях, де у вихідні малюк прокидається і засинає безсистемно і їсть весь день тільки солодощі.

    Однак стандартний режим державної установи не враховує індивідуальних особливостей дитини. Комусь життєво необхідно поспати на годину довше (йому батьки і школу підберуть з початком занять о 9.00), а хтось абсолютно нездатний на денний сон. При домашньому вихованні батьки можуть спланувати режим дня дитини, враховуючи всі нюанси його розвитку.

    І трохи про їжу. Напевно у багатьох дорослих є страви, які вони не їдять у пам’ять про дитячому садку. Все ж у дбайливої мами набагато більше можливостей зробити харчування малюка більш різноманітним, смачним і корисним.

    Розвиток

    «Дитина має розвиватися», — скажуть противники «сидіння вдома». І в садку діти ліплять, малюють, займаються аплікацією і виробами, а також хореографією і фізкультурою. У старших групах дітвору починають готувати до школи.

    Зрозуміло, зацікавлені батьки зможуть організувати розвиваючі заняття самостійно, проявивши навички відповідального планування. Адже розвиток у цьому віці має бути різнобічним, без перекосів у бік тільки малювання або ліплення в збиток рухливим іграм (хіба в квартирі можна досхочу покидати м’ячик?). Доведеться неминуче вдатися до допомоги професіоналів, записавши дитини в розвиваючий центр.

    Адаптація до школи

    Розвиваючі центри, гуртки, секції — тут діють ті ж правила. Але підкоряється їм вже підріс малюк, розуміє, навіщо він це робить.

    До того ж з власного досвіду ми знаємо, що відвідування садка — аж ніяк не панацея від шкільних проблем. Якщо з вихователькою пощастило, малюк з радістю побіжить з ранку в садок і ввечері не захоче йти. Але проблеми з вчителькою це не вирішить.

    Отже, очевидно, що дитина потребує не в тому, щоб перед ним поставили тарілку супу і вивели на вулицю, хто б це не робив. Дитина потребує уваги, здоровий спосіб життя, гармонійний розвиток, теплі, ніжності і любові. Виходить, дитячий садок потрібен, якщо батьки з-за роботи або з інших причин не можуть повною мірою йому цього надати. Саме тому так важливо чесно і відповідально зважити всі «за» і «проти», перш ніж приймати рішення.

    Ах, бабусі…

    А якщо є можливість залишити дитину вдома з бабусею? Що ж, якщо малюк почуває себе з нею психологічно комфортно, у них хороші відносини і, як кажуть, всі задоволені, то чому б і ні?!

    Однак якщо бабуся віддає перевагу іграм і розвиваючих занять з онуком перегляд кримінальної хроніки або нескінченних серіалів, не дотримується встановлений батьками режим сну і харчування, а вечорами скаржиться на свою крайню завантаженість, «погані гени» малюка і невдячність середнього покоління, то варто проявити наполегливість і підібрати дитині гарний садок.

    Дитина — унікальна особистість, а не домашній вихованець, покликаний скрасити самотність представників старшого покоління, і не «результат виконаного перед суспільством жіночого боргу». І питати за його виховання і успішне майбутнє будуть аж ніяк не з бабусі або виховательки дитячого саду. Не забувайте про це.

    Related posts