Знання і досвід — поняття дуже близькі. У чому полягають особливості їх інтерпретації в науці? Чим відрізняються знання від досвіду?

Зміст статті

У чому полягає специфіка знань?

В науці під знаннями прийнято розуміти деяку інформацію, яку людина може застосувати в корисних цілях — наприклад, при вивченні якого-небудь об’єкта або при проведенні дослідження.

Основний критерій знання — передання. Воно може бути зафіксовано в якомусь письмовому джерелі або ж присутня в суспільній свідомості якоїсь соціальної чи етнічної групи в якості усного комунікативного елементу. Але в обох випадках можлива його передача від одного носія до іншого.

Один з аспектів передання знань полягає в тому, що обмінюватися ними можуть носії різних мов і культур (за умови переведення, якщо це необхідно). Знання — універсальна категорія людських комунікацій, і їх передача, як правило, можлива, навіть якщо цінності та особливості мислення людей, які передають знання, відрізняються від тих, що характеризують людей, які приймають знання.

Одного разу здобуті людиною знання можуть періодично доповнюватися, вдосконалюватися. Тому в науці прийнято вважати, що вони не мають практичних кордонів.

Ще один найважливіший критерій знань — їх обґрунтованість. Справа в тому, що в багатьох випадках уявлення людини про що-небудь виражається в теоретичному аспекті і відображає його здогади і припущення про те, як можуть проходити ті чи інші процеси. У той час як на практиці людина часто не має можливості перевірити, яким чином ці процеси можуть проходити в реальності. Обґрунтованість знань — головний фактор їх достовірності з точки зору можливості описати перебіг тих чи інших процесів з високою точністю.

Якість знань, що виражається, зокрема, в їх обґрунтованості, може бути найчастіше об’єктивно (тобто за участю досить великої кількості людей і висловлення своїх думок) оцінено.

Таким чином, знання — це інформація, яка:

  • може передаватися від однієї людини до іншої, незалежно від того, якими мовами вони говорять (при наявності можливості перекладу — якщо це необхідно), а також від їх приналежності до якої-небудь культури;
  • як правило, постійно доповнюється, удосконалюється;
  • характеризується у багатьох випадках теоретизированностью;
  • вимагає обґрунтованості.

Досить близька до знань категорія — досвід. Розглянемо те, що під ним може розумітися в науці.

до змісту ?У чому полягає специфіка досвіду?

Під досвідом дослідники найчастіше розуміють насамперед сукупність відчуттів людини — стосовно до будь-яких спогадів або, наприклад, щодо поведінки в будь-якій ситуації. У першому випадку досвід може бути позитивним або не дуже. У другому — більшою або, навпаки, недостатнім.

Людина «досвідчений» — значить, мав можливість випробувати в минулому певні відчуття — на фізичному або психологічному рівні, які згодом можуть бути застосовані їм у тих чи інших ситуаціях.

Досвід — категорія суб’єктивна, оскільки відображає специфіку відчуттів конкретної людини. Частково він може передаватися від одних людей до інших, але повністю це можливо в дуже рідкісних випадках — просто тому, що відчуття у кожної людини свої власні.

Вельми утруднена передача досвіду між людьми різних культур, адже специфіка окремих культур найчастіше припускає формування унікальних механізмів сприйняття людиною навколишнього світу. То ж у багатьох випадках характеризує обмін досвідом між носіями різних мов. Якщо, в принципі, сучасні лінгвісти можуть переводити практично будь-які слова з однієї мови на іншу, «переклад» відчуттів — вкрай утруднений.

Найважливіший критерій досвіду — його висока практична ефективність. Він меншою мірою теоретизирован в порівнянні зі знаннями, прив’язаний до досягнення реальних результатів. Обгрунтований досвід, якщо проводити аналогію зі знаннями, — той, який дозволяє людині досягти чогось корисного. Якщо, приміром, говорити про спорт — стоять буде той досвід, який дасть атлету можливість щось виграти. Якщо мова йде про підприємництво — важливий буде досвід людини у прийнятті ефективних рішень у бізнесі.

Здатний принести реальну користь досвід зазвичай не вимагає обгрунтування. Власне, успішний результат його застосування і замінює відповідне обґрунтування.

Варто відзначити, що, як і знання, досвід постійно вдосконалюється, доповнюється новими відчуттями.

до змісту ?Різниця між знаннями і досвідом

Головна відмінність знань від досвіду полягає в тому, що перша категорія являє собою інформацію, друга — відчуття людини. Крім того, різницю між знаннями і досвідом можна простежити в аспекті:

  • передання між людьми;
  • передання між носіями різних культур, мов;
  • суб’єктивності та об’єктивності;
  • теоретичної або практичної спрямованості;
  • обґрунтування необхідності.

Знання і досвід об’єднує той факт, що вони постійно доповнюються, відповідно, новою інформацією і відчуттями, удосконалюються.

Визначивши,в чому різниця між знаннями і досвідом, відобразимо основні висновки в невеликій таблиці.

до змісту ?Порівняльна таблиця

Знання
Досвід

Що спільного між ними?

Здобуті людиною знання і досвід постійно доповнюються, удосконалюються

У чому різниця між ними?

Являють собою інформацію, якою людина оволодіває
Являє собою сукупність відчуттів, які отримує людина

Можуть передаватися від однієї людини до іншої практично повністю
Може передаватися від однієї людини до іншої, як правило, лише частково

Можуть, як правило, легко передаватися між носіями різних мов і культур
У багатьох випадках з труднощами передається між носіями різних мов і культур

Об’єктивні
Суб’єктивний

Мають теоретичну спрямованість
Має практичну спрямованість

Вимагають обґрунтування
Практично ефективний досвід не вимагає обґрунтування

НАПИСАТИ ВІДПОВІДЬ

Please enter your comment!
Please enter your name here