Виховання дитини: що посієш, те й пожнеш

Природно, первинні закладки характеру дитини формуються на генетичному рівні. Але тим не менше, кожен батько просто зобов’язаний максимально виховати людину, яку не соромно буде потім назвати гідним членом суспільства.

Воспитание ребенка: что посеешь, то и пожнешь

Всім батькам потрібно як слід «вкластися» у виховання своєї дитини. З чого почати? Характер малюка починає формуватися з 5 років. До 10 років підліток уже має повну базу рис, які в подальшому можна тільки підкреслити.

У дошкільному віці дати дитині задатки порядного і вольової людини можна за допомогою цікавих розвиваючих ігор. В сучасному світі досить багато різної літератури, яка допоможе батькам визначитися з правильними діями в такому серйозному питанні. Тут головне відчувати своє чадо, не нав’язувати йому свою ідеологію, а навпаки, допомогти знайти самого себе.

З настанням віку «школяра, підліток стикається з такими серйозними речами, як виконання певних завдань, дій за правилами школи. У цей момент дуже важливо підтримати його, допомогти порадою, навчити правильно спілкуватися з однолітками і старшими.

Щоб знайти правильний підхід до школяра саме час визначити його психотип. Дитина-візуал: добре сприймає інформацію через зір (фото, мультики, легко повторить те, що ви йому показали). Таким дітям все, що ви хочете донести краще показати наочно – намалювати гарну ілюстрацію, показати на прикладі власних дій. Дуже важливо контролювати себе в присутності такої дитини, так як необдумані вчинки будуть скопійовані до найдрібніших деталей.

Дитина-аудіал: з легкістю сприймає інформацію, отриману в слуховій формі. Йому не потрібно нічого показувати, досить чітко і виразно вимовити вголос. Щоб зацікавити дитину такого психотипу потрібно часто розмовляти з ним, більше читати вголос, розучувати пісні і вірші.

Дитина-кінестетик: такій дитині для того, щоб зрозуміти суть речей потрібно їх помацати. Тільки через тактильні контакти з предметами він відчує всю їхню суть. У цьому випадку вам допоможуть вироби, пластилін, алфавіт з пластмаси і т. д. Головне пам’ятати, що при такому психотип дитини абсолютно не повинні виключатися слухові інформаційні потоки і зорові.

Після того, як психотип дитини визначено, починаємо акцентувати на нього всі ігри і захоплення, але не можна забувати про те, що розвиток повинен бути комбінованим. Привертайте увагу тими речами, які відповідають уподобанням підлітка, але для гармонійного розвитку використовуйте ігри, спрямовані на всі види психотипу.

 

Related posts

 
 

Leave a Reply

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

http://poradumo.com.ua/353697-v-640/