Народжений малюк з раннім дитячим аутизмом – це ґрунтовна перевірка для молодих батьків. Через деякий час, після отриманого шоку від почутого діагнозу, з’являється розуміння того, що подібну хворобу можливо скорегувати, але в той же час сподіватися на кінцеве і повне зцілення дитини не надається реальним. У пропонованій публікації ми розповімо про головні аспекти, які містить у собі корекція раннього аутизму у дітей, допомагає хворому адаптуватися в житті.
Медикаментозна корекція
Зазначений метод боротьби з аутизмом використовується тільки в необхідному випадку і базується на синдромальному принципом. У такому плані малюкові можуть прописувати протисудомні ліки, антипсихотичні засоби і психостимулятори. Чудовою підмогою в лікувальному процесі є курси електроакупунктури. А ось що відноситься до пробної методикою корекції аутизму за сприяння безглютенової і безказеиновой дієти, оскільки такі способи корекції широко відомі, але при цьому варто зауважити, що їх результативність клінічно не засвідчена.
Психолого-педагогічна корекція
Головна роль у лікуванні раннього аутизму у дітей відводиться сприяння з лікарями-психологами, логопедами та дефектологами. Подібним діткам складають особливі програмні заняття, які користуються успіхом при застосуванні в спеціальних дошкільних організаціях.
Корекція по психології містить у собі:
1. Ліквідацію збудливого і сенсорного дискомфорту, острахів і взволнованностей;
2. Звільнення від негативних поведінкових конфігурацій (негативу і агресивного стану);
3. Стимуляцію психогенної енергійності хворого, яка зосереджена на взаємодію з навколишнім середовищем;
4. Вироблення у малюка з аутизмом цілеспрямованого, спрямованого, смислового поведінки.
Корекція з педагогіки містить у собі:
1. Створення взаємин з викладачем;
2. Вироблення у дитини з аутизмом навичок діяти самостійно;
3. Корекцію недорозвинення догани, зацікавленості, моторики або сприйняття дійсності у дітей, які страждають аутизмом.
З відомих терапевтичних способів варто виділити: ігровий, артистичний і музичний вид терапії, логоритмику і трудотерапію. Значну користь приносить контакт з дельфінами та конями (дельфінотерапія і іпотерапія). В тому числі, радиться проводити заняття з плавання, які дозволяють хворому малюкові пристосуватися до змін навколишнього середовища.
Поведінкова корекція дитячого аутизму
Зазначена методика, за якою лікують аутичних дітей, набула великого розголосу в США і країнах Західної Європи. Власне на Заході в перший раз, і наблизилися до такого наслідку, що поведінковий підхід в лікуванні раннього аутизму у дітей приносить значний відсоток виведення подібних хворих на ступінь незалежної життєдіяльності. У поведінкової корекції фігурують два центральних курсу:
1. Оперантне навчання;
2. ТЕАССН-програма.
Оперантне навчання
Наданий вид корекції затребуваний для навчання дітей дощу» соціально-побутового поведінки, з допомогою окремих нескладних операцій, які потроху, одна за одною з’єднуються. Якщо сказати елементарно, оперантне навчання – це така система похвали і покарання, за допомогою чого у малюка формується встановлений поведінковий тип. Статистичні дані показують, що зазначений підхід надає можливість дітям з аналізованим недугою оволодіти шкільною програмою та придбати шанс благополучно працювати і більш того, в майбутньому, заробляти на прожиток і особисті витрати. Є в наявності випадки зарахування аутичних підлітків у вищі навчальні заклади саме через оперантне навчання.
ТЕАССН-програма
ТЕАССН-програма виявляється альтернативою оперантному навчання. Особисті розробники досягли результату, що для боротьби з аутизмом зусилля треба спрямовувати не на звикання дитини до навколишнього середовища, а на організацію спеціальних обстановок його буття. Надана програма не постачає великим рівнем пристосування до дійсності, але при цьому дозволяє людині, яка має цю недугу, існувати самому по собі і не від кого не залежати, жити навмисно організованих для нього натуральних обставин. В основному, природним середовищем існування для хворого є його будинок, а з цього витікає, що ТЕАССН-програма має на увазі ґрунтовну роботу з рідними і тими, хто перетинається з хворим.