Підліток і погані оцінки: як вплинути на успішність. 2 способи. Підлітки

Зміст:

  • Розмову з підлітком про успішність
  • Лист підлітку

Чи варто вимагати від підлітка хорошій успішності? Або шкільні оцінки — це його особиста справа? Як бути, якщо ситуація з навчанням критична, і не втручатися в шкільні справи більше не можна? Наводимо приклад розмови з підлітком, який дозволить уникнути протистояння, а також варіант листа: іноді писати може бути корисніше, ніж говорити.

Батьки, що цілком зрозуміло, хвилюються і засмучуються, коли їх нащадкам важко змусити себе сприймати навчання всерйоз і заробляти гарні оцінки. Однак існують різні рівні такого занепокоєння. Чим більш відповідальною людиною є підліток, тим менше варто втручатися в його справи батьків.

Ви можете уникнути силової боротьби, дозволивши підлітку самостійно розбиратися зі своїми оцінками. Корисно пам’ятати, що «трійка» — це задовільна оцінка, і більшість з нас в житті справляється зі своїми справами в кращому випадку «на трієчку». Багато водять машину «на трійку», харчуються «на трійку» і прибирають будинок «на трійку».

Підліткам слід дати зрозуміти, що їх успіхи або невдачі в школі — це цілком і повністю їх особиста справа. У багатьох дітей проблеми в школі виникають як результат свідомого або несвідомого бунту, бо вони вважають, що в разі їх невдачі постраждають батьки, а не вони самі. Як правильно побудувати розмову?

До змісту

Розмову з підлітком про успішність

Важливо підтримувати хороші відносини між вами, задаючи підлітку делікатні питання, висловлюючи свій інтерес, без гніву і дозволяючи природним наслідків зіграти свою роль. Подивіться, як справляється з такою ситуацією зразковий батько.

Тато: Натан, як у тебе справи в школі?

Натан: Відмінно! Ми з Лаурою закатуємо сьогодні вечірку для всього класу.

Тато: Супер! Сподіваюся, ви добре проведете час. А як у тебе з проміжними оцінками за чверть?

Натан (починає викручуватися): Та я тут приніс завдання з англійської мови та математики, а вчителі навіть не захотіли на них глянути, оскільки я запізнився зі здачею на один день. Школа — це відстій!

Тато: Як сумно! І все ж, які в тебе оцінки?

Натан: В основному трійки, дві двійки і два кола.

Тато: М-М-м… і що ти про це думаєш?

Натан: Я можу підтягтися, якщо постараюсь.

Папа: Ну, намагатися буває важко… Я ось думаю, може бути, тобі буде легше не ходити в школі? Ти ж сам кажеш, що це повною відстій.

Натан (в шоці): Ти маєш на увазі — просто кинути?!

Тато: А хіба не до цього справа йде?

Натан: Так, але…

Тато: Послухай, Натан, ось що я думаю. Я люблю тебе і хочу піклуватися про тебе. Але все, що тобі подобається, все, що тебе оточує: телевізор, теплий дім, їжа в холодильнику, — є у нас тому, що на роботі я справляюся зі своєю справою задовільно або добре. Оскільки в школі ти не робиш свою роботу навіть задовільно, мене це починає турбувати, а я дуже тебе люблю, щоб дозволити цьому продовжуватися. Так що я думаю — може бути, тобі настав час знайти свій шлях у світі? Або, якщо ти хочеш залишатися в сім’ї, то пора влаштуватися на роботу і вносити в сімейний бюджет частку за свою кімнату і стіл. Ти мене розумієш? Я зовсім не хочу відчувати по відношенню до тебе негативні почуття.

Натан: ні-Ні, тату, я оконцу школу — я буду вчитися краще!

Тато: Що ж, гаразд. Я дам тобі на роздуми ще одну чверть, і якщо ти витягнеш усе на задовільний рівень, а я продовжу задовільно виконувати свою частину роботи, буде вважати, що все чесно. Але якщо в наступній чверті у тебе як і раніше будуть погані оцінки, я сподіваюся, що ти почнеш працювати і зможеш оплачувати собі житло і харчування. Працювати ти вмієш непогано, і зможеш знайти чудову роботу в «Макдональдсі».

Натан: Ну вже ні, я звідси не поїду!

Тато: Що ж, удачі, синку. Як думаєш викрутитися?

Натан: Вчителька математики сказала, що я можу принести їй роботи завтра, але тоді мені доведеться пропустити вечірку…

Папа: Так, це сумно. Дуже шкода. Сподіваюся, ти як слід подумаєш.

До змісту

Лист підлітку

Ще один спосіб впоратися з подібною ситуацією — написати дитині лист, особливо якщо велика ймовірність того, що пряма розмова закінчиться вибухом емоцій. Перевага письмового варіанту полягає в тому, що підліток повністю ознайомитися з думками батьків без необхідності сперечатися або захищатися. Передаючи дитині лист, порадьте якийсь час обдумати його зміст, перш ніж відповідати вам.

Дорогий сину!

Чому я хочу, щоб ти добре вчився?

Чому я хочу знати, де ти знаходишся і коли прийдеш додому?

Чому я чекаю, що ти будеш поважати мене так само, як я поважаю тебе?

Чому я сподіваюся, що ти будеш виконувати свою частину роботи по дому?

Чому я жду від тебе присутності за сімейним столом?

Чому я встановлюю для тебе обмеження?

Я поступаю так тому, що це — найкращий відомий мені спосіб довести тобі, що ти для мене важливий і що я тебе люблю.

Сподіватися, що ти будеш це все робити, — нелегко. Мені доводиться чимало працювати, намагаючись виростити тебе відповідальною людиною. Ти часто відчуваєш мене, намагаючись зрозуміти, чи я люблю тебе, вірю в тебе.

Ти пізно прийшов додому, щоб перевірити, як я зроблю, — і виявив, що я на деякий час обмежив твою «світське життя». Ти надерзіл мені, щоб перевірити, чи я люблю тебе, — і в результаті тобі довелося чимало подумати про своїх різких словах, виконуючи мою частину домашньої роботи, щоб відшкодувати ту енергію, яку я витратив на сварку з тобою.

Ти «забув» виконати свої домашні обов’язки і був дуже здивований, коли я в той вечір підняв тебе з ліжка, щоб ти закінчив свою роботу. Ти відчував моє терпіння, повільно збираючись вранці і запізнившись в школу.

Кожен раз, коли мені доводилося зіштовхувати тебе з наслідками твоїх проступків, серце моє обливалося кров’ю. Я щиро вірю, що мені було так прикро, як і тобі. І мені було нелегко почути від тебе звинувачення в тому, що я так роблю зі злості. Наскільки легше було б просто накричати на тебе, або відшмагати, або просто подивитися на твою поведінку крізь пальці!

Лише моя любов до тебе і моя віра в людину, якою ти можеш стати, дають мені силу робити те, що необхідно.

Я знаю, що дорослі, які живуть сьогодні щасливим життям, теж були колись дітьми, испытывавшими межі терпіння своїх батьків. Але оскільки їх батьки не поступалися тиску, вони зросли відповідальними та освіченими людьми, були добре підготовлені до того, щоб здійснити свої мрії.

Я також знаю, що в світі багато людей, які не знали ніяких обмежень, поки були дітьми. Ти й сам не раз бачив цих людей. Їх життя повне розчарувань.

Вчора ти приніс додому табель, оцінки в якому набагато нижче рівня твоїх здібностей. Зрозумій, будь ласка, що мені було б набагато простіше знайти виправдання твоїй поведінці, ніж закликати тебе до відповідальності. Мені було б навіть легше, якби я міг звинувачувати в твоїй поганої успішності перехідний вік, твоїх друзів або навіть вчителів.

Але я дуже люблю тебе, щоб дозволити тобі так опуститися. Будь ласка, як слід обміркуй свої шкільні справи і будь готовий поділитися зі мною своїми планами щодо вирішення цієї проблеми і повернення своєї навчальної життя в нормальне русло.

Ми з твоєю матір’ю хотіли б обговорити це з тобою в п’ятницю ввечері. Ми хочемо, щоб ти зміг розповісти нам, що плануєш робити, а також пояснити, якого роду підтримку і допомогу розраховуєш отримати від нас.

Я розумію, ти збирався провести вечір п’ятниці з друзями. Ми з твоєю матір’ю планували зробити те ж саме. Однак ми готові залишитися вдома заради такого випадку, бо ти для нас дуже важливий, і нам небайдуже, якою людиною ти станеш.

Ми розуміємо, що тебе дуже засмучує плачевний стан твого табеля. Повинно бути, це серйозне розчарування для тебе. Будь ласка, скажи своїм вчителям, що ми тебе любимо і підтримуємо.

З любов’ю,
батько.

У такого підходу до проблеми є кілька переваг.

По-перше, він дає і батькам, і дитині час охолонути і поглянути на ситуацію з правильної точки зору. У батьків з’являється час проконсультуватися з вчителями і шкільним психологом.

По-друге, цей підхід надає батькам можливість відрепетирувати те, що вони хочуть сказати підлітку, коли будуть розмовляти з ним на цю тему, і до того ж значною мірою приглушує емоційний і силовий аспект проблеми.

Нарешті, важливим чинником такого підходу є те, що дитина може багато чого зрозуміти, і особливо те, що батьківська любов і підтримка — це найважливіші речі в його житті. Загрози, застереження і суперечки часто змушують і батьків, і дітей забувати про свою любов і відданість один одному.

 

 

Related posts

 
 

Leave a Reply

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

http://poradumo.com.ua/250393-pidlitok-i-pogani-otsinki-yak-vplinuti-n/