Дитячі порушення поведінки, є певними проблемами періоду дитинства, які можна зустріти і в підлітковому періоді, що дає можливість визначити, що дитина тільки стає на шлях формування у дорослу особу.

У підлітків можна помітити специфічну реакцію відмови від усього запропонованого, будь то їжа, або гра, або від іншої будь-якої пропозиції. Таке явище можна зустріти у разі зміни місця проживання, або у дітей, яких забирають різко від батьків, від звичного місця, або від улюбленої компанії. Цей же ознака зустрічається у інфантильних підлітків. У підлітків з сильним характером така поведінка викликає перелом власних стійких принципів життя.

Дитячі порушення поведінки проявляються ще реакцією опозиції. По-іншому це поведінка, в якому дитина усіма своїми діями хоче звернути на себе увагу дорослих. Всі поведінку, навіть агресивне направлено на те, щоб рідні помітили його і його проблеми. На прохання щось зробити, підліток може зробити все так, що мало не здасться. Також здійснюються втечі з дому, бродяжництво, але таким чином, щоб його могли помітити, знайти, побачити. Тобто далеко така дитина не піде, а буде знаходитися завжди на виду. В інших випадках підліток може просто симулювати хворобу, для того щоб увагу до себе було більше. Причина такої поведінки буває поява іншої дитини в сім’ї, зменшення уваги, або повної втрати уваги; в ситуації, коли в бік дитини ллються одні претензії до його неуспішності, до його невідповідності певних параметрів. Також поява мачухи або вітчима може відбитися на психіку підлітка, викликаючи таку поведінку. Дитина може проявити агресію по відношенню до потенційного «супернику», який відбирає у нього потрібну йому турботу. В основному така поведінка розвивається в дитинстві і якщо не викорінюється, то продовжується і в підлітковому періоді, іноді навіть у більш агресивній формі. Іноді перші прояви реакції з’являються вже в пубертатному періоді у істероїдних підлітків, і проявляється не тільки по відношенню до рідних, але ще по відношенню до вчителям, тренерам, вихователям.

 

Дитячі порушення поведінки можна побачити в реакції імітації. Всі батьки помічають, як їх діти намагаються їм подрожать, копіюючи їх дії. У підлітковому періоді діти починають наслідувати вже більш яскравим особистостям. Найчастіше кумир диктується впливає компанією, а не вибирається індивідуально. Батько може також стати предметом наслідування, якщо дитина бачить у ньому успішний розвиток в тій сфері, яка подобається йому. Діти бажаючі стати спортсменами наслідують спортивних «зірок».

Проблема з’являється, особливо у дітей з нестійкою психікою, коли предмет наслідування стає антисоціальний «герой», злочинець.

Ще одна реакція дитячого поведінки проявляється в негативній імітації. Коли підліток вибирає протилежний спосіб життя на відміну від того з чим він стикався. Є підлітки, які відмовляються від різних матеріальних благ, що здається негативним поведінкою з точки зору багатих батьків. Або коли дитина визначає для себе духовні правильні моральні принципи, у разі, коли мама або тато вели легковажний спосіб життя.

 

Дитячі порушення поведінки у підлітковому віці проявляється у вигляді реакції компенсації, коли дитина намагається компенсувати свої невдачі в певній галузі. Наприклад, це можна спостерігати у випадку, коли погано розвинений фізично дитина, над якою насміхаються, відмінно справляється у вивченні інших предметів, таким чином, буде відчувати, що він потрібен тим, у кого з ними проблеми. Такий дитина шукає для себе сфери, де він потрібен, затребуваний, де його будуть поважати. В інших випадках така дитина, яка терпить невдачі в навчанні, ставати більш задиристим, проблемним у плані поведінки, може стати лідером угруповання в класі. Шукає моменти показати свою силу і здатність в іншому, що викликає порушення поведінки.

Більше в підлітковому віці, ніж у дитячому, проявляється реакція гіперкомпенсації – форма поведінки, коли підліток розвивається і досягає успіхів в області, де терпить крах. Так, наприклад дитина, який шкутильгає з дитинства старанно починає займатися спортом. Але бувають і ситуації, коли це не виглядає так позитивно. Наприклад, у разі, коли сором’язливий і боязкий підліток вистрибує з вікна другого поверху, тільки тому, що йому було сказано, що таку дію неможливо для нього. Дорослими така поведінка здається хуліганством, в очах же дитини це був спосіб довести свої здібності.

НАПИСАТИ ВІДПОВІДЬ

Please enter your comment!
Please enter your name here