Добрий день, дорогі домосіди. Іскра божа – це талант і геніальність людини. Але чи можна стати генієм в наш час? Золотий фонд будь-якої нації і країни являє собою зовсім невелику групу людей. Ідеї та проекти, що дають хід прогресу і так необхідні світовій економіці, створюють талановиті люди, що становлять менше одного відсотка населення.
Вже мало кого дивує давно існуюча практика активного пошуку таких самородків провідними економічними і технологічними корпораціями всього світу. Їх шукають, їх переманюють з однієї компанії в іншу, в надії на посилення інтелектуальної основи підприємства.
Але, необхідно зробити застереження, «мисливців за головами» цікавлять вже сформувалися молоді фахівці, які заявили про себе практичними результатами.
Вік такого фахівця, як правило, не перевищує 30 років. Вони отримали необхідну освіту та стажування, психологічно вони готові включитися в цікаву, але дуже важку боротьбу, іменовану природним відбором.
Справедливості заради варто відзначити, що в 70-х роках минулого століття було безліч спроб психологів виділити із загального числа обдарованих дітей найбільш перспективних.
Велика кількість тестів, найглибших і витончених, дозволяло знайти чимало здібних дітей. Багато з них в 10-12 років своїм інтелектом та здібностями знаходити нестандартні рішення перевершували дорослих фахівців.
Чи можна стати генієм або де Божа іскра?
Але історія життя молодих дарувань не завжди супроводжується гучним успіхом або високими досягненнями. Навіть серед тих, кому були створені «райські» умови для вдосконалення і розвитку своїх здібностей, виявилося чимало таких, хто не досяг висот у бізнесі або науці, став звичайним громадянином з середнім достатком і соціальним становищем.
Сучасна наука не змогла однозначно дати оцінку «перспективності» талановитої дитини як майбутнього фахівця світового масштабу. Можливо, це стало основною причиною, по якій великий бізнес остерігається вкладати гроші в юні дарування. Вони не хочуть ризикувати.
Доля дітей – вундеркіндів, як правило, починається в самому юному віці. У три-чотири роки вони проявляють свої здібності, у більшості вільно читають і вирішують прості завдання. Далі розвиток розумових здібностей далеко випереджає рівень фізичного і психологічного розвитку.
Такі діти перебувають у групі ризику, вони більш вразливі. Їх психіка неймовірно чутлива до болю і образи. Балансування на грані нервового зриву і, як наслідок, розвиток цілого букета хвороб. Організм з певних причин не в змозі витримати атаки інфекцій і чинити опір патологій при величезному навантаженні.
Другою проблемою вундеркіндів є їх батьки. Мало хто з них утримався від спокуси втрутитися в процес вдосконалення і розвитку здібностей своєї дитини. В більшості випадків бажання допомогти переростає в прагнення досягти більших результатів.
Але навіть самий талановитий і здібний вундеркінд має свій психологічний межа, за якою починаються нервові зриви, втрата інтересу і, як результат, поява стійкого неприйняття дій батьків.
Формула, запропонована психологами в питанні виховання і навчання вундеркіндів, достатня проста.Чи можна стати генієм або де Божа іскра? Стимулом для навчання повинна бути, насамперед, зацікавленість дитини в досліджуваному матеріалі. Ефективним інструментом у розвитку інтелекту є тільки вмілий і досвідчений педагог.
У 17 років вони вже переповнені енергією і ідеалізованими планами. Психологічно і морально вони готові згорнути гори. Вони можуть дозволити собі мріяти, планувати, переоцінювати свої сили і, головне, – не боятися помилок і труднощів на дорозі шалених спроб перемогти рутину і вирватися вперед.
Їм завжди складно, у них не завжди вистачає навичок боротьби з труднощами і твердості характеру залишитися вірними своїм ідеям і цілям.
Є ще одна категорія вундеркіндів – ця група практиків «до мозку кісток». Свої мрії та проекти на майбутнє вони тримають при собі. При навчанні вони підсвідомо намагаються з’ясувати головне – як простіше і швидше досягти поставлених цілей.
Їх значно більше, вони не відчувають тиску таланту, потреби дати навколишнього світу нові відкриття або досягнення. Їх завдання і простіше, і складніше. Вони повинні досягти поставлених перед собою цілей будь-якою ціною. Саме ця група є рушійною силою економіки і прогресу.
Хто з цих двох груп буде домінувати – відповідь не так очевидна, як здається.
Працюючи з вундеркіндами, психологи піднесли батькам несподіваний і навіть шокуючий висновок – розвиток здібностей у вундеркіндів відбувається за своїми правилами їх внутрішнього світу, не завдяки зусиллям, а в чомусь навіть всупереч старанням батьків.
Даний розвиток фахівця починається з 16-17 років і буде успішним, тільки якщо у підростаючого генія буде справжній учитель.
Зараз на фоні загальної кризи фінансовий світ повернувся до покинутої раніше ідеї формування фахівців найвищої категорії. Саме вони, молоді і амбітні, здатні генерувати нестандартні ідеї, які можуть витягнути більшість проблемних галузей з болота застою.
Дати ефективну освіту та підготовку сучасні капіталісти вміють і вкладають у цю галузь значні кошти. Але їм потрібні не просто талановиті, потрібні генії. З цим поки що проблема. Навіть інтенсивний навчальний процес не здатен перетворити талановитого підлітка в генія.
«Божа іскра» стала справжнім товаром, але формувати її штучно сучасний світ поки що не здатний. Чи можна стати генієм?
І хоча багатьом з геніїв приписують божевілля, втративши розум в боротьбі за інтелект, генієм стати неможливо.
Формула сучасного успіху – генії роблять геніїв.
© 2015,
