Зміст:
- Сварки — це не страшно
- На що впливає різниця у віці між дітьми
- Погодки
- Різниця в 2,5–4 роки
Найпоширеніші питання, які виникають у батьків, які виховують братів і сестер: чи можна щось зробити, щоб діти в майбутньому були друзями один одному, а не чужими? Ким діти будуть один для одного? Впливає різниця у віці між дітьми на їх відносини — в дитинстві та в дорослому віці?
До змісту
Сварки — це не страшно
Часто людей цікавить, чи впливає кількість сварок між братами і сестрами в дитинстві на якість відносин у дорослому віці. Судячи з досліджень американських і європейських вчених за останні двадцять років (на жаль, на російськомовних популяціях таких досліджень не було зроблено), кількість конфліктів у дитинстві не впливає на якість стосунків у дорослому віці у близковозрастных братів і сестер.
Близковозрастные брати і сестри — це ті, різниця між якими менше, ніж три з половиною роки. Наявність конфліктів між дітьми з такою різницею не означає, що їх буде так само багато в дорослому віці і що стосунки між дорослими братами і сестрами будуть поганими, напруженими, віддаленими. Кількість сутичок між близковозрастными сиблингами є фактором близькості, і ці сутички схожі на сутички і метушню цуценят.
До змісту
На що впливає різниця у віці між дітьми
Різниця у віці між дітьми — фактор, що має першорядне значення для того, як будуть складатися відносини між дітьми не тільки, поки вони ще малі, але і в підлітковий період, і навіть у дорослому віці.
У психологів існує термін «сиблинговая позиція» — те становище, яке людина (дитина або дорослий) займає серед братів і сестер. Вважається, що порядок народження людини — він старший, молодший або середній впливає на його ставлення до життя, близьким і далеким людям, на його емоційні і ділові якості.
Різниця у віці між братами і сестрами впливає швидше на внутрішні характеристики їх відносин, а також на те, з чим доведеться зіткнутися батькам, поки діти будуть дорослішати.
Але так звані «граничні» різниці (найбільша і найменша) можуть дуже сильно впливати і на становлення характеру людини. Наприклад, діти-погодки, особливо одностатеві, можуть рости фактично як близнюки. А діти з різницею у віці не більше десяти років, швидше за все, виростуть як єдині, і їх особистісні особливості можуть визначатися не сиблинговой позицією, а саме різницею у віці. Отже, обговоримо типові варіанти.
До змісту
Погодки
Реакція на народження. Діти-погодки саме на братів і сестер відпрацьовують свої незрілі форми поведінки. Не треба лякатися, якщо немовля намагаються вкусити або вдарити, просто потрібно грамотно реагувати.
Якщо ви побачили, що один іншого кусає, б’є, щипає, штовхає — дуже важливо, щоб не було внутрішньої паніки: «Як же так, моя дитина робить таке?!». Важлива реакція, розуміння, що відбувається нормальна річ: виявляється конкуренція, ревнощі, тимчасова регресія. І сама грамотна реакція — це попередження, передбачення конфліктів такого роду.
Що може бути від року до 2 років. У цьому віці сім’ї з погодками може очікувати максимум конфліктів, так як молодший вже досить активний, але недостатньо свідомий і не використовує мова в повній мірі. Якщо ви станете придумувати для дітей спільні ігри, їм буде простіше не сваритися. Навчіть їх кидати один одному м’яч, або катати один одному машинку, або грати в догонялки. Самі вони подібні ігри винайти не в змозі, і з-за поділу будь-якого предмета може виникнути сварка.
Від 2 до 3-4 років. Коли молодшому виповниться два роки і він навчиться говорити, повинно стати трохи простіше. Тепер ваша головна задача — навчити дитину висловлювати свої побажання у відносинах з сиблингом словами, а не діями (штовханням, кусанням, ударами). Навчіть молодшого — і як можна раніше — використовувати слова захисту «не хочу», «не дам», «моє» і прохання «будь ласка», «можна?».
Старшому варто пояснити, що малюк тепер вже все розуміє, і потрібно користуватися промовою, якщо він хоче домовитися з братом або сестрою. Для старшого той час, коли молодший ще не говорив, було настільки довгим, що йому може бути непросто придбати нові звички.
Спілкування до школи. Погодки-дошкільнята — великі друзі. Можна вважати, що найскладніше час минув, і їм тепер один з одним дійсно цікаво. Якщо ви правильно організовуєте ігровий простір і перейдіть кожному свою зону і свої іграшки (залишивши при цьому і загальні), дітям буде простіше навчитися домовлятися.
Відносини дорослих дітей. Непростим може бути рік, коли старший уже пішов в школу, а молодший — ще немає. Молодший може нудьгувати, заздрити нової позиції старшого, і конкуренція тимчасово зросте. Втішайте дитини, пояснюйте йому, що скоро позиції зрівняються.
Погодки-школярі теж можуть бути великими друзями, якщо батькам вдасться уникнути порівняння дітей між собою за здібностями та успішністю.
У підлітковому і дорослому віці погодки можуть бути найкращими друзями, а можуть і тимчасово віддалитися, щоб придбати власну ідентичність. Але потім вони, швидше за все, зблизяться та стануть дружити сім’ями.
До змісту
Різниця в 2,5–4 роки
Багато чого при цій різниці у віці повторює сказане вище про погодків, особливо в перші два роки життя дитини молодшого. Основна відмінність цієї різниці у віці — в тому, що діти далеко не завжди дружать, коли стають старшими.
Реакція на народження. Дитина, брат чи сестра якої народилися з такою різницею у віці, появою нового члена сім’ї спантеличений. Він не розуміє, як тепер буде влаштоване життя, і деякий час тривожиться, що батьки більше не будуть його любити. Але якщо тато і мама ведуть себе грамотно і намагаються створити привілеї для старшої дитини, досить тримають його на руках, хвалять і пестять, первісток починає розуміти, що мати в будинку новенького — це зовсім не погано.
Що може бути від року до 3 років. Коли молодший трохи підросте і почне претендувати на більш доросле увагу, старший може переживати новий спалах ревнощів. Він звик, що книжки раніше читали тільки йому, пісні співали тільки йому, конструктором займалися тільки з ним. І йому знадобиться час на звикання до того, що тепер така увага дістається і молодшому.
Для того щоб діти почали грати разом, потрібно певна кмітливість: в цей період різниця у віці все ще велика і дітям складно і не так цікаво грати один з одним. Можна запропонувати їм гри, де молодший виконує завідомо відому роль — цуценяти, малюка, пацієнта (при грі в лікарню). Старшому треба пояснити, що молодшому ще складно грати за сюжетом і дотримуватися правил. Але потроху діти навчаться співпрацювати в грі. Тільки майте на увазі, що звичайний час спільної гри без сутичок — рідко більше 5-10 хвилин. Дітям ще важко домовлятися і не ворогувати. Тому будьте напоготові.
Спілкування до школи. Коли молодшому не виповниться три — три з половиною роки і основні норми спілкування ним засвоєні, діти, швидше за все, почнуть грати краще. Але велика ймовірність того, що молодший все ж не буде для старшого досить цікавим компаньйоном, і він буде краще грати з друзями-однолітками.
Не змушуйте дітей грати разом, якщо хтось з них цього не хоче. У кожного з дітей обов’язково повинні бути свої друзі, свої свята, свої захоплення. Не варто ставити дітей в «близнецовую ситуацію», і тоді конкуренції буде меншою.
Відносини дорослих дітей. Підросли діти, народжені з такою різницею у віці, можуть бути великими друзями, а можуть — майже чужими людьми. Чимало залежить від індивідуальних особливостей дітей, які не можна змінити. Але ще більше залежить від того, як батькам вдалося організувати і налагодити життя дітей, від того, яка атмосфера в сім’ї.
Намагайтеся не порівнювати дітей між собою за досягненнями і здібностями, знаходите індивідуальне час для кожного, давайте їм відпочивати один від одного, і в них у дорослому віці не буде людини ближче, ніж брат або сестра. Багато сиблинги з такою різницею починають бачити переваги того, що вони не єдині в сім’ї, взагалі тільки пройшовши підлітковий вік.
Продовження випливає.
